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人的楷模:周恩来与核心价值观教育的第一要义
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作者：
汪浩 来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 周恩来 核心价值观
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描述：核心价值观的基本问题是怎样做人及人与人关系问题,核心是对“人欲”的态度问题。周恩来是人的价值,即人的权利、义务、责任的最早觉悟者,也是人生价值最好追求者、践行者、实现者。他的修身、齐家、治国路径,尤其是关于革命领袖的抉择,证明他不仅是一位革命家,更是伟大的智者。周恩来对社会主义核心价值观教育的意义在于,他是一部书,一座碑,一面镜。作为人,他最成功;作为人生模式,他最具典型意义;他的人生境界,完美而超凡脱俗。学习周恩来,必须坚持像周恩来那样,“坚守朴实,追求崇高”,一以贯之。
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周恩来精神的实质
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作者：
汪浩 来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 实质 周恩来精神 核心 内涵 逻辑关系
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描述：说全心全意为人民服务是周恩来精神的实质,其实这只说出了周恩来精神的共性。周恩来精神还有突出的个性特征。周恩来精神的实质应该是贵和的大爱为民精神。说公仆精神是周恩来精神的核心和真谛,这种说法存在逻辑上的欠缺。公仆精神是务实精神、奉献精神、淡泊名利精神在公职人员身上的体现,是实事求是世界观、社会本位的人生观、舍己为人价值观决定的,而不是倒过来,公仆精神决定其他精神。解读周恩来精神的内涵,受时代与解读者视角的变化而变化,但客观存在的周恩来精神居于决定地位。
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周恩来研究40年回顾与展望——纪念伟人周恩来逝世40周年
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作者：
汪浩 来源：觉悟 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 周恩来研究 学术殿堂 百家 石仲泉 王永祥 十一届三中全会 周年祭 高潮期 报刊复印资料 中央文献研究室
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描述：1976年1月8日,是伟人周恩来逝世40周年的纪念日。人们对他的怀念、纪念持续不断,此间形成的系统的周恩来研究也走过了40年历程。本文将以此为题作为周恩来逝世40周年祭。一、真正的周恩来研究,是