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条
面对生命,教育何为——上海外滩踩踏事件的教育思考
作者：
曹加明
来源：
中小学德育
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
现代公民
内聚集
学生时代
仰望星空
善后工作
投入力量
上海外滩
公共秩序
踩踏事件
令人
描述：
的生命,看着眼前青春的学子,作为教师,我们必须深思:这灿丽多姿的生命空间该由谁打开?面对那多姿多彩的生命,我们的教育又该何为?
公共秩序
谁来维持?人们理所当然地认为,
公共秩序
应由公共部门来维持。然而,面对短时间内聚集起来的庞
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