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审美与人生价值的重建——蔡元培美学思想反思与当代价值
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作者:
赵中华 来源:西北师大学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 美学思想 人生价值 蔡元培
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描述:蔡元培的美学思想在中国现代美学、教育学、哲学、政治学等领域均有丰富的解读,但从中国现代美学关注人生现实的向度看,他首先提出了美是一种价值,审美在人的心理结构中以"情"助"知"以达到德育目的,美育对人的作用,可以从塑造个体"高尚的人格"广延至建设高尚的社会。虽然对蔡元培的审美救世主义倾向很多人提出过批评,但他在价值论角度提出的审美有益于人生价值重建、进而改造社会问题的思路,却为中国当代美学研究如何关注人的生存开创了建设性的理论方向。
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黄自及黄自艺术歌曲的特点
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作者:
赵春美 来源:吉林教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 创作风格 美学思想 黄自 艺术歌曲
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描述:黄自是誉满20世纪上半叶的中国乐坛富有爱国主义情怀的音乐教育家、作曲家、理论家。由于黄自艺术歌曲题材广泛、技术手法娴熟,堪称我国艺术歌曲中的精品。
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黄自及黄自艺术歌曲的特点
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作者:
赵春美 来源:吉林教育:高教 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 创作风格 美学思想 黄自 艺术歌曲
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描述:黄自是誉满20世纪上半叶的中国乐坛富有爱国主义情怀的音乐教育家、作曲家、理论家。由于黄自艺术歌曲题材广泛、技术手法娴熟,堪称我国艺术歌曲中的精品。
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对黄自作品研究的初探
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作者:
卓颐 来源:牡丹江大学学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 美学思想 音乐理论 批判 制作技法
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描述:黄自作为我国近代音乐史上一位卓有成就的作曲家、音乐理论家和音乐教育家,他把中国的民族音乐和西洋音乐结合在一起,本文对已有的研究成果进行收集、整理和初步梳理,从各方面对现有的文章做分类总结和表述,并提出自己的见解。
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论黄自的音乐创作及其音乐美学思想
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作者:
林艳华 来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 美学思想 黄自 音乐创作
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描述:黄自是一名学者型作曲家,还是一名颇有建树的音乐教育家.在历史上遭受过不公正的评判,其音乐作品创作题材广,艺术质量高.他的美学思想具有矛盾性,但在主流上仍是唯物的和现实的.正确评价黄自在现代音乐史上的地位,对于推动音乐文化建设具有重要意义.
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论黄自的音乐创作及其音乐美学思想
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作者:
林艳华 来源:井冈山学院学报:综合版 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 美学思想 黄自 音乐创作
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描述:黄自是一名学者型作曲家,还是一名颇有建树的音乐教育家。在历史上遭受过不公正的评判,其音乐作品创作题材广,艺术质量高。他的美学思想具有矛盾性,但在主流上仍是唯物的和现实的。正确评价黄自在现代音乐史上的地位,对于推动音乐文化建设具有重要意义。[著者文摘]
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蔡元培的美育精神
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作者:
胡经之 来源:艺术百家 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 美学思想 美育实践 艺术教育 美育学说 蔡元培 美育精神
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描述:在中国由近代向现代的历史转折中,蔡元培为推进我国的美学和美育的发展尤其是美育事业,着力最多,影响最广,作用最大.他特别重视把美学教育和美感教育结合起来,创建了自成特色的美育学说.蔡元培的美育精神在新时代应该发扬.它启发我们进一步深思美育的使命,推进美育的实施,拓展美育的途径.
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黎锦晖儿童歌舞音乐创作的美学思想探究
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作者:
雷惠玲 来源:儿童音乐 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 美学思想 音乐作品 20世纪20 歌舞剧 黎锦晖 音乐创作 儿童 30年代 中小学音乐教育
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描述:20世纪20-30年代,黎锦晖创作的歌舞剧和表演曲风行全国,有的作品甚至家喻户晓。他从最简单的儿童行为特征出发,用最能上口的旋律创作了歌舞剧和表演曲这两种儿童歌舞音乐的艺术形式。有专家评论说,黎锦晖的作品流行不仅对当时中小学音乐教育的发展起到积极的促进作用,而且对社会教育也有重要影响。黎锦晖的儿童歌舞音乐作品有如此感人的力量,这是因为作品适应当时的时代思想倾向,具有深刻的美学思想意义。
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对黄自作品研究的初探
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作者:
卓颐 来源:中国教育导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 美学思想 黄自 音乐理论 批判 1938 1904 音乐创作 创作技法
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描述:黄自作为我国近现代音乐史上一位卓有成就的作曲家、音乐理论家和音乐教育家,他把中国的民族音乐和西洋音乐结合在一起,本文笔者时已有的研究成果进行收集、整理和初步梳理,从各方面对现有的文章做分类总结和表述,并提出自己的见解。[著者文摘]
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论黄自的美学思想
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作者:
杨溉诚 来源:音乐研究 年份:1958 文献类型 :期刊 关键词: 美学思想 勃拉姆斯 黄自 作曲家 中国音乐史 社会主义现实主义 唯心主义者 音乐艺术 音乐家 五四以来
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描述:一九五五年,中国音乐家协会曾经组织了全国各地的一些音乐工作者,进行了“关于发扬五四以来音乐中社会主义现实主义传统”的学习及研究工作,各地音协成立了专门性的研究小组,对五四以来的一些专业作曲家、音乐家进行了一些学术性的研究和讨论,目的是在学习、继承以聂耳、星海同志为首的社会主义现实主义优秀传统的基础上,进一步发展我国真正的社会主义现实主义的民族音乐文化。当时在一些报刊、杂志上出现了一些这方面研究的文章,各地的音乐团体也曾组织过一些专题的讨论研究,这一系列的工作,对推动我国近代音乐史的科学研究工作上,无疑是起