检索结果相关分组
- 浅析黎锦晖的儿童歌舞音乐创作
- 作者： 刘洋 来源：新科教 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 儿童 歌舞音乐 特点
- 描述：黎锦晖作为中国儿童歌舞音乐的奠基者，开创了这一特殊音乐体裁，其多部音乐作品至今仍在传唱。本文通过对黎锦晖儿童歌舞音乐创作背景及动机、创作特点等方面的分析，揭示其音乐思想与教育思想，使中国儿童歌舞音乐能够更快发展。
- 黎锦晖儿童歌舞剧中的游戏精神
- 作者： 林萍 来源：福建教育学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 黎锦晖 儿童 游戏精神 歌舞
- 描述：黎锦晖首创了儿童歌舞和儿童歌舞剧这一体裁,处处以儿童为本,为儿童着想,本文从审美方式的显层面和潜层面探讨黎锦晖儿童歌舞作品的游戏精神;从儿童心理的角度探讨作品彰显的儿童游戏精神;最后从作品中的游戏精神来探讨作品的审美价值,以揭示黎锦晖作品何以在五四时期风靡一时。
- 践行陶行知思想——以幼儿绘画教学为例
- 作者： 王梦兰 来源：新校园(阅读) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 游戏 儿童 绘画
- 描述：游戏是儿童生活的重要组成部分,每个儿童于游戏当中能够表现出不同的创造能力。本文根据陶行知思想探讨了幼儿绘画教学。
- 杜威与陶行知教育思想比较及对儿童教育的启示
- 作者： 董艳娇 来源：课程教育研究(学法教法研究) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 杜威 陶行知 儿童
- 描述：杜威的教育思想主要有教育即生活、学校即社会、做中学、五步教学法与儿童中心论。陶行知作为杜威的学生，他学习了杜威教育思想。且根据中国当时社会现状，继承和发展了杜威的教育思想，提出生活即教育、社会即学校、教学做合一、五路探讨法及创造的儿童教育。通过两人观点的比较分析，引发其对儿童教育的启示。
- “鲁迅笔下的儿童”群文阅读教学与评析
- 作者： 李怀源 汪锋 来源：小学语文教学 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 文章 鲁迅 儿童 阅读经验 小说 阅读教学
- 描述：一、预学——猜猜他是谁1.联系阅读经验,聊"小说"概念师:谁读过小说?请举手。(生举手)谁知道什么是小说?请举手。(生举手)生:小说就是有时间、地点、人物和情节的比较长的文章。师:有不同见解吗?生:我想补充一点,不仅仅有长篇小说,还有中篇小说和短篇小说。
- 让纸上的树成为真正生长的树：徐冰“木·林·森”计划在何香凝美术馆实施
- 作者： 林帆 来源：荣宝斋 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 计划 地上 何香凝美术馆 肯尼亚 实施 课堂 大森林 作品 儿童 深圳
- 描述：过去有一个生活在大森林里的穷孩子叫扇,一天,他试着在一张树皮上画一只小虫子,不一会儿,这个小虫子竟然爬了起来。他好奇又惊喜,又在地上画了两棵小草,两棵真的小草从地上长了出来。他又画了一个树的图形,一棵小树拔
- 上海博物馆2006年5·18活动回顾
- 作者： 怿楚 来源：上海文博论丛 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 国际 历史文化 青少年 社会公众 主题 上海博物馆 儿童 博物馆工作 活动周 青年志愿者
- 描述：2006年度5·18国际博物馆日的主题是博物馆与青少年(Museums and Young)。国际博协号召全世界的博物馆为儿童、青年以及所有怀抱一颗年轻之心的人们了解世界提供更多的资源和视角。一般社会公众的印象中,总以为博物馆收藏人类历史文化的
- 黎锦晖儿童歌舞教育思想的当代价值
- 作者： 姬宁 来源：教育科学文摘 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 当代价值 “人本主义” 黎锦晖 启蒙思潮 舞蹈艺术教育 儿童 教育思想 歌舞
- 描述：黎锦晖的儿童歌舞是在受西方启蒙思潮的影响下而勃发的，体现了“民主化”、“大众化”的教育思想，不同于儒教塑造“修身治国平天下”的贤臣孝子，它着眼于人的个体自由、解放和全面发展；也不同于完全西化的“学堂