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论陶行知思想在生物课堂教学评价中的作用
作者：
邓立群
来源：
新校园(阅读)
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
陶行知思想
生物
教学评价
描述：
“行动是中国教育的开始,创造是中国教育的完成。”陶行知教育思想对课堂教学评价有重要的指导意义。本文对陶行知思想在生物课堂教学评价中的作用进行阐述。
践行陶行知思想——以幼儿绘画教学为例
作者：
王梦兰
来源：
新校园(阅读)
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
游戏
儿童
绘画
描述：
游戏是儿童生活的重要组成部分,每个儿童于游戏当中能够表现出不同的创造能力。本文根据陶行知思想探讨了幼儿绘画教学。
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