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陶行知思想在幼儿园美术活动中的运用
作者: 杨颐梅  来源:美术教育研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育  幼儿  美术 
描述:美术教育是幼儿园教学中不可或缺的一部分,如何将陶行知的教育思想融汇其中,在贴近生活的前提下进行美术教育,从而解放幼儿的身心,让每名幼儿都能以独特的方式表达自我,以自己的意愿创造,是教育者应当思考的问题。
谈陶行知教育思想在初中美术教学中践行
作者: 牟希艳  来源:教育现代化(电子版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教学  陶行知教育思想  美术 
描述:陶行知是我国伟大的教育家、思想家,他一生全身全心的投入中国教育事业,创造了伟大的生活教育理论和创造教育理论,提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张.当今,我国实行全面的素质教育,需要以陶行知的教育思想为指导方向,明确我们的教育目的、提高教育教学质量.
基于陶行知创造教育思想的幼儿美术教学研究
作者: 潘乐  来源:成才之路 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 创造教育  幼儿  陶行知  美术 
描述:美术教育能够培养幼儿动手能力、观察能力和表达能力。文章指出目前幼儿美术教育存在的问题,分析陶行知创造教育思想对幼儿教育的意义,阐述将幼儿美术教育和陶先生的教育思想结合,有效实施幼儿美术创造教育。
蔡元培的科学美术
作者: 赵成清  来源:北方美术(天津美术学院学报) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 创作方法  蔡元培  科学  美术  价值观 
描述:蔡元培是20世纪上半叶中国最重要的教育家、思想家与美育家。担任中华民国首任教育总长期间,他明确提倡美育方针;担任北京大学校长期间,他提倡以科学精神与方法创作及研究美术,并确定科学和美术为教育的两大
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