在职场中生长教师的生命自觉——兼及陶行知“以教人者教己”的思想与实践

【类型】期刊

【丛书名】☒* 朱小蔓，教育学博士，北京师范大学教育学部教授、博士生导师，中国陶行知研究会会长，俄罗斯教育科学院外籍院士；王平，教育学博士，北京师范大学博士后研究人员，100875。本文是2016年12月9—10日在香港教育大学承办的中国陶行知研究会生命教育专业委员会第四届生命教育学术年会上的大会主题演讲论文，受到香港田家炳基金会赞助支持。

【主管单位】朱小蔓 王平 

【主题词】 生命教育 教师 生命自觉 陶行知

【主办单位】南京师大学报(社会科学版)

【内容提要】人的生命的多测度的整体、协调发展需要从事生命教育的教师尊重生命、理解生命、鼓励、促进并成就生命。教师关于人、生命的知识，关爱、呵护生命的情感情怀，教师的生命教育素养和能力以及教师自我生命的状况是在教育职场生活中，通过与学生的交往互动并经由师生生命的坦诚相见和不断碰撞逐渐生长和提升的。面对社会和教育转型中生命教育所存在的客观困难以及教师在应对这些问题方面的素养和能力的欠缺，陶行知先生的“整体生命观”以及“生活教育”思想具有重要的历史意义和现实启示，特别是他“以教人者教己”的思想以及他自身的生命榜样作用，更是

【年代】2017-01

【期号】第3期

【ISSN】1001-4608

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