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做中求“真”——陶行知“教学做合一”思想对当今幼儿教育的启示
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作者：
梁梅芳 来源：动漫界(幼教365) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 教师 “教学做合一” 工作经历 陶行知 教学活动 幼儿教育 “真” 教育思想
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描述：一、对“教学做合一”思想的误解 “教学做合一”是陶行知先生重要的教育思想,很多教师在撰写论文或组织教学活动时,常以此为指导.那么,大家是如何理解这一思想的呢？我通过微信平台向教师们进行了调查,收到有效回复18份.这18位教师在教龄、学历、工作经历等方面都具有一定的代表性.
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做中求"真"——陶行知"教学做合一"思想对当今幼儿教育的启示
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作者：
梁梅芳 来源：动漫界 年份：2017 文献类型 ：期刊
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描述：一、对"教学做合一"思想的误解 "教学做合一"是陶行知先生重要的教育思想,很多教师在撰写论文或组织教学活动时,常以此为指导.那么,大家是如何理解这一思想的呢?我通过微信平台向教师们进行了调查,收到有效回复18份.这18位教师在教龄、学历、工作经历等方面都具有一定的代表性.在教师们的回复中,我发现大家对"教学做合一"的思想主要存在以下三方面误区:第一,对"教学做合一"的理论认识比较模糊,仅根据字面来理解;第二,不能把握"教学做"思想的中心,过分强调"教"的作用;第三,对"教学做合一"中"做"的理解比较局限,