在小学童话文本教学中践行陶行知的“创造教育”

【类型】期刊

【主管单位】方慧 

【主题词】 小学童话 创造教育 陶行知

【主办单位】作文成功之路(上)

【内容提要】陶行知先生主张教师要通过多种途径全方位地去解放发展儿童的创造力。作为教师,我们应如何进行创造性的教育呢?本文以小学童话文本教学为例,探究在童话教学中如何进行创造性教育。主要方式包括:大胆创新,激发想象;减少教化,增强趣味;尊重个性阅读感受;采用多种教学手段;提高教师童话素养。

【年代】2016-01

【期号】第6期

【ISSN】1001-571X

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