如何在教学中践行陶行知的生活教育思想

【类型】期刊

【主管单位】冯耀中 

【主题词】 生活教育思想 实际生活 初中课堂

【主办单位】新课程导学

【内容提要】在批判杜威"教育即生活"的基础上,陶行知提出了"生活即教育"的教育理论。在陶行知先生看来,立足于初中课堂教学,要注重汲取现代教学的优点,在现实生活中得以学生学习知识为主。因此,本文从生活化课堂教学入手,并据此制定出了一系列符合现代实际性的生活目标,它可以使课堂教学活动尽量地和学生的经历与生活相结合。基于此,如何调动学生的积极性,让学生充分认识知识科学的价值,如何践行陶行知的生活教育思想,提高教学质量,在本文中都进行了详细的介绍。

【年代】2016-01

【期号】第21期

【ISSN】1673-9582

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