生活力、自动力、创造力:陶行知的学生核心能力论

【类型】期刊

【主管单位】周洪宇 龚苗 

【主题词】 核心素养 创造力 核心能力论 生活力 自动力

【主办单位】教育科学研究

【内容提要】通过对生活力、自动力和创造力之提出背景与由来的介绍,以及"三力"之内涵与相互关系的梳理、阐述,在探究陶行知核心能力论的历史贡献和现实价值的同时,辩证地看待"三力论"的不足之处。主张用陶行知精神研究陶行知,不是仰视、俯视,而是平视陶行知,用历史唯物主义态度看待陶行知及其思想。

【年代】2016-01

【期号】第12期

【ISSN】1009-718X

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