“玩作文”:舞动习作教学新天地

【类型】期刊

【主管单位】汪智星 

【主题词】 作文课 教参 详略得当 呼噜声 学生习作 小学作文教学 指导教学 于永正 习作教学 小学语文教师

【主办单位】江西教育

【内容提要】体验:习作教学从"无意"走向"有意"教语文那几年,教师们都会有同感,教课文还好,因为有教参书可参考、借鉴,但教习作就难了,无从下手。每每指导学生习作时,总是反复地提醒着学生要读懂要求,反复强调着写时要具体生动,要详略得当等。至于如何选材,如何构思,如何写具体,如何使所写的内容有趣味,没人去思考。因此,习作教学成了小学语文教师面临的难啃的"硬骨头"。偶然,单元习作要求学生写最令自己难忘的事。学生绞

【年代】2015-01

【期号】第35期

【ISSN】1006-270X

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