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物理教学中践行陶行知自主性学习教育思想
作者:
高必兴
来源:
中学物理(高中版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
师生角色
实践指导意义
陶先生
中职院校
自主学习
教育事业
传统教育
国内教育
学习教育
文化知识
描述:
陶行知先生是我国著名的教育家,毕生投身于教育事业敢于创新,富有创造力,对国内教育现代化做出了巨大贡献。陶先生曾在课堂上做过一个“公鸡吃米”的实验,简单的几个动作却点出了我国传统教育的弊端所在,启发学生自主学习,这正是其教育思想中的重要部分,陶行知自主性学习教育思想是对传统教育的一次反思和创新,对现代教育有着实践指导意义。在当今教育中依然适用。本文以中职物理为例,通过师生角色转换、教学方法创新、实践实验几方入手,分析了陶行知自主性学习在其中的应用。
物理教学中践行陶行知自主性学习教育思想
作者:
高必兴
来源:
中学物理
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
师生角色
实践指导意义
陶先生
中职院校
自主学习
教育事业
传统教育
国内教育
学习教育
文化知识
描述:
陶行知先生是我国著名的教育家,毕生投身于教育事业敢于创新,富有创造力,对国内教育现代化做出了巨大贡献.陶先生曾在课堂上做过一个"公鸡吃米"的实验,简单的几个动作却点出了我国传统教育的弊端所在,启发学生自主学习,这正是其教育思想中的重要部分,陶行知自主性学习教育思想是对传统教育的一次反思和创新,对现代教育有着实践指导意义.在当今教育中依然适用.本文以中职物理为例,通过师生角色转换
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