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周恩来的“养生秘诀”:“我按东方人的习惯生活!”
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作者:
胡长明 来源:健康必读(健康新语) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活 习惯 周恩来 东方人 养生
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描述:周恩来为国为民日夜操劳,休息与睡眠都很少为人所知。无论何时,即使在晚年重疴缠身之时,人们总见到他精神矍铄,步履矫健,精力十分充沛。和他共过事的人常常适应不了他的节奏和韧劲。周恩来记忆惊人,1972年中美会谈时,基辛格总是带着厚厚的文件和材料,而周恩来只不过拿着一张纸。
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开拓育人新天地——《养成读报好习惯》说课
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作者:
潘瑞青 来源:河北教育(德育版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学过程设计 写作方法 综合性学习 公民素养 指导方法 说课 信息时代 教师小结 教科书内容 儿童报
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描述:【课前分析】《养成读报好习惯》这节课是一节指导学生利用报纸进行综合性学习的课。信息时代,世界天天变化,社会日日更新,报纸对于人类进步的作用不亚于书籍。报纸有包罗万象的资讯,能够弥补教科书内容的不足
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学习陶行知教育思想,培养幼儿的良好习惯
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作者:
李静 来源:读与写(教育教学版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 良好习惯 陶行知 教育思想
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描述:幼儿时期良好习惯地培养十分重要,播种了一种行为,就能让学生收获一种习惯;播种了一种习惯,相应的就会收获性格;播种了性格,就会收获命运。本文从陶行知教育思想入手,分析了培养幼儿良好习惯地相应措施。
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学习陶行知教育思想,培养幼儿的良好习惯
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作者:
李静 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 良好习惯 陶行知 教育思想
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描述:幼儿时期良好习惯地培养十分重要,播种了一种行为,就能让学生收获一种习惯;播种了一种习惯,相应的就会收获性格;播种了性格,就会收获命运。本文从陶行知教育思想入手,分析了培养幼儿良好习惯地相应措施。
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陶行知教育思想与幼儿行为习惯的培养
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作者:
颜颖芬 来源:考试周刊 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知 教育思想 幼儿行为习惯 培养策略
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描述:幼儿期是培养杰出行为和习惯及性格的重要时期,可以通过陶行知先生的教育思想培养幼儿良好行为习惯,在生活和活动中融入行为习惯培养,“在做中融入教,在做中融入学,将教学做融合为一”,以此促进幼儿身心健康和谐地生长。
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基于陶行知教育思想的幼儿良好习惯培养研究
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作者:
陈静 来源:成才之路 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 同伴 幼儿 良好习惯 父母 陶行知教育思想 孩子
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描述:结合陶行知的教育思想,针对“教学做合一”,联系幼儿的实际情况,从父母与孩子共同成长、教师和孩子共同学习、同伴和孩子共同进步三个方面研究如何培养幼儿良好的学习习惯。
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以陶行知思想指导幼儿行为习惯的培养
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作者:
王晓红 来源:考试周刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知思想 行为习惯 幼儿教育
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描述:陶行知认为“全部课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”,由此他创立了生活教育理论。幼儿教师每天和孩子在一起,在园的时间里和孩子一起学习、游戏等,在这样的日常生活中,孩子会将她们最天真、最本色的一面显露出来,并在这一过程中发现孩子感兴趣的事物,孩子想了解的或是她们心里所想表达的,所以在日常生活中我们应时刻记住先生的“生活即教育”的理念,抓住时机给孩子以教育,牢记“生活中的教育,教育中的生活”。
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开辟语文生态背诵的新天地
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作者:
马玉飞 来源:读写算 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 激发兴趣 教给秘诀 保证时间 生态背诵 做好管理
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描述:本文提出让学生进行生态化背诵,要让背诵成为乐事,成为常态,成为习惯,从而也成为易事,以此达到积累知识、夯实基础、提升素养的目的。
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陶行知乡村教育思想在小学品德教育中的运用
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作者:
王石飞 来源:人生与伴侣(月末版) 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:良好的品德和习惯是对于个人成长有着很重要的作用。但在成长的过程中或多或少的受某些环境的影响,孩子会养成一些不良的习惯。如何帮助孩子改掉这一缺点,是每个老师应有的责任。但在实际的教学过程中往往会出现教育方式和教育理念落后于实际的的困境,导致教
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戏剧表演让我走进一个艺术新天地
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作者:
周欢 来源:北方音乐 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 艺术新天地 戏剧表演
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描述:我原本是一名歌唱演员,从事声乐表演工作已十八年了。我从小就喜欢唱歌,进入文艺学校学习的也是自己喜爱的专业。十八年来,我习惯了用歌声抒发自己的喜、怒、哀、乐,习惯了在歌唱的舞台上,用自己的歌声为广大的观众奉献美的享受。