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重教是楷模 尊师最知音——写在赵朴初先生百年诞辰之际
作者: 余世磊  来源:教育文汇 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 赵朴初  知音  中国教育事业  尊师重教  楷模  百年诞辰  人民教师 
描述:2007年11月5日,是一代宗师赵朴初先生百年诞辰。赵朴初先生一生心系中国教育事业,关心教师的工作和生活,被誉为"尊师重教的楷模"、"人民教师的知音"。
教学启智 树德立人:蔡元培在南京的两个教育方针
作者: 岳煜群  来源:江苏教育(职业教育) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 立人  启智  教学  中国教育事业  教育方针  蔡元培  1940年  南京 
描述:蔡元培(1868年-1940年),字鹤卿,字孑民,汉族,浙江绍兴人。中国近代教育家、思想家。毛泽东曾高度评价蔡元培为“学界泰斗,人世楷模”。蔡元培的教育视野开阔,教育思想十分丰富。他对中国教育事业的贡献,从他两次在南京的任职作为中可见一斑。
蔡元培与罗素
作者: 单滨新  来源:文史天地 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 中国教育事业  罗素  英国哲学  “五四”时期  庚子赔款  蔡元培  外国人  诺贝尔文学奖 
描述:英国哲学大师、诺贝尔文学奖得主伯特兰·罗素(1872-1970),被孙中山称为“唯一了解中国的外国人”。他于“五四”时期应北大校长蔡元培等邀请访华讲学,后又与蔡元培等共同推动英国退还“庚子赔款”用于中国教育事业,竭力声援中国和平独立,被蔡元培誉为“中国的伟大友人”。
唤醒内心的善——读陶行知《教育的真谛》有感
作者: 贾文军  来源:陕西教育(教育) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 中学老师  中国教育事业  立德  精神财富  大爱精神  文化传递  十年  李宣  盖棺定论  以诚 
描述:一、对教育的理解从事一线教育近十年,有时候自言自语"什么是教育?"从备课、上课到批改作业,这样的工作是不是真正的教育,能不能达到教育真正的目的。有时候自己躺在床上静静地想,假如将来自己退休了,清闲的生活可能让自己感觉到不适,还不如回到学校上几节课、批改几本作业。等到某一天,死神降临到自己头上,我们再来回顾一生,可能会感慨"这一辈子自己干了个啥?"难道只是将备课、上课、批改作业这样的工作重复一生,
陶行知认错
作者: 程刚  来源:影响孩子一生的经典阅读(小学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 中国教育事业  人民教育家  国民党反动派  南京政府  陶行知  1927年  晓庄师范学校  国民政府 
描述:陶行知是人民教育家,他一生为中国教育事业奔波。1927年,经多方筹措,他办起了南京晓庄师范学校。可没想到,国民党反动派找借口查封了学校,陶行知十分气愤,多方呼吁并亲自向南京政府请命,质问为人民办学错在哪里。南京政府无奈,要求陶行知登报公开承认错误后再开学,陶行知不但没有认错,反而在报纸上发文抨击国民政府。
感悟陶行知铜像落成美国哥伦比亚大学
作者: 陶铮  来源:生活教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育理论  教育合作  中国教育事业  民办教育  人民教育家  中国教育现代化  战时教育  社会即学校  学术交流  克伯屈 
描述:为了纪念伟大的人民教育家陶行知先生赴美国哥伦比亚大学就读100周年及陶行知先生逝世70周年,今年1月,我非常荣幸作为亲属嘉宾,应邀赴纽约,参加具有里程碑意义的陶行知铜像在哥伦比亚大学落成见证仪式
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