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忧患意识与责任担当——鲁迅与沈从文比较论
作者: 沈光明  来源:江汉论坛 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 立人  国民性  民族复兴  现代病  传统文化 
描述:鲁迅和沈从文是中国现代文学史上少有的文学家兼思想家,他们都具有强烈的民族忧患意识和社会责任感,都在文学中表达了“立国”与“立人”以及“民族复兴”的宏大愿望。只不过,鲁迅是一位以“立人”为核心的启蒙
“另类”的鲁迅研究
作者: 戎章榕  来源:海峡通讯 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 立人  我不知道  文无定法  上海交通大学  鲁迅研究  小伙伴  现代文学  鲁迅精神  论鲁迅  关于鲁迅 
描述:的鲁迅——鲁迅与右翼文人》《“立人”与“立宪”——鲁迅与胡适》《恋爱中的鲁迅——鲁迅在厦门的135天》《被污蔑被损害的鲁迅——鲁迅去世后对他的种种非议》《鲁迅这座山——关于鲁迅的随想与杂感》。
透过照片读鲁迅
作者: 朱圣斌  来源:上海鲁迅研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 副馆长  立人  弃医从文  许广平  国内外人士  独自一人  现代文学  鲁迅精神  藤野先生  鲁迅逝世 
描述:些照片中,鲁迅个人单独照约30张,其余为与他人合影。”1认真回想起来,我对鲁迅的认识正是开始于照片,在读到黄乔生的文章之前,我确实也不清楚现存
鲁迅思想的民族主义迷雾
作者: 张福贵  来源:探索与争鸣 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 立人  民族精神  鲁迅思想  中国历史  阶级意识  历史人物  思想启蒙  现实反映  鲁迅研究  关于鲁迅 
描述:任何历史都可以做多角度的阐释,阐释的结果也往往大相径庭。而鲁迅作为一个历史人物或一种历史本身,在相当长的时间里,却一直处于单一阐释的状态。从阶级和民族的立场去阐释鲁迅思想的价值与意义,这无疑是一种历史的真实,同时也是现实的需要。在一般情况下,思想总是来自于客观现实,鲁迅思想的阶级意识和民族意识是百年来中国历史
何为“池田鲁迅”?——池田大作眼中的鲁迅形象
作者: 卓光平  来源:上海鲁迅研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 性革命  宗教家  立人  池田大作  八十年代  国民劣根性  精神胜利法  鲁迅研究  鲁迅精神  竹内鲁迅 
描述:池田大作是日本著名的宗教家、文学家、社会活动家和教育家。早在青年时期,池田大作就深受鲁迅的影响,继而在日本乃至世界范围内致力于鲁迅思想价值的践行与传播,其对鲁迅思想价值的传播在日本乃至世界都产生了广泛影响。有学者就指出,自20世纪七八十年代以来,"池田大作是国际上传播鲁迅产生最大
鲁迅钞古碑动因分析
作者: 程立雪  来源:语文教学与研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 立人  《狂人日记》  鲁迅思想  孙伏园  鲁迅研究  横眉冷对  《呐喊》  教育总长  生活状况  关于鲁迅 
描述:横眉冷对,是先生外表的"冰";俯首甘为,是先生内心的"火"。"立人"是贯穿二者的纽带,是肯綮。——前言鲁迅在《〈呐喊〉自序》中回忆"五四"前后曾在S会馆"钞古碑"消磨了许多时光。周遐寿(即周作人)是鲁迅先生前期生活状况的知情人,据他说"抄碑的目的本来也是避人注意,叫袁世凯的狗腿看了觉得
教学启智 树德立人:蔡元培在南京的两个教育方针
作者: 岳煜群  来源:江苏教育(职业教育) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 立人  启智  教学  中国教育事业  教育方针  蔡元培  1940年  南京 
描述:蔡元培(1868年-1940年),字鹤卿,字孑民,汉族,浙江绍兴人。中国近代教育家、思想家。毛泽东曾高度评价蔡元培为“学界泰斗,人世楷模”。蔡元培的教育视野开阔,教育思想十分丰富。他对中国教育事业的贡献,从他两次在南京的任职作为中可见一斑。
新天地
作者: 张生  来源:山花(上半月) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 立人  人说  张老师  伙伴们  月没  菲利  吊带衫  给你  对我说  红围巾 
描述:如果我对人说,我和罗蕊认识,应该不会有人认为我是在炫耀。她虽然是个女人,而且还算是个比较漂亮的女人,但毕竟不是什么名人,所以,没有人会怀疑我是在傍美女,想出名。相反,如果罗蕊对别人说,她认识我,别人倒是有可能觉得她是在炫耀。好歹,我现在也是个大学教授,而且还是在同济大学这样的名牌大学教书。
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