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新时期以来中学语文教材对鲁迅资料的利用与形象建构
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作者：
谢青松 唐东堰 来源：绵阳师范学院学报 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 鲁迅资源 新时期 中学语文教材 鲁迅形象
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描述：新时期以来,我国共进行了四次语文课程改革,相应的,人教版中学语文教材也进行了改革、重编。在这些中学语文教材与教学参考书中,鲁迅作品仍保持着主导者的地位,但它所占的比重在不同的阶段都有所变化,并呈现出逐步缩小的趋势。中学语文教材通过对鲁迅作品的选编与解释,建构起多元化的鲁迅形象。与“十七年”“文革”期间的鲁迅形象相比,这一时期的鲁迅形象更突出鲁迅孤独、人间的一面,政治功用色彩逐渐淡化。
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也谈鲁迅作品的增删
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作者：
张怡春 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 文质兼美 鲁迅作品 母语教育 小学课本 安东诺夫 小学语文教材 学语文 中小学教材 战线上 中学语文教材
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描述：有人说,中学语文教材“删除几篇鲁迅作品又何妨”(见《中学语文教学》2014年第4期),可我们却不这么认为。作为新民主主义革命文化战线上的一面旗帜,鲁迅及其作品曾经影响了几代中国人,其深刻而鲜明的反帝反封思想,曾经照亮了中国革命的道路。鲁迅凭借其文质兼美的光辉的著作,凭借其斗争的实绩,也早就被人民自发地称赞为“民族魂”。然而到了今天,战斗的鲁迅却正被人有意无意地淡化甚至去除,这不能不让人深思。