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也谈鲁迅作品的增删
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作者：
张怡春 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 文质兼美 鲁迅作品 母语教育 小学课本 安东诺夫 小学语文教材 学语文 中小学教材 战线上 中学语文教材
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描述：有人说,中学语文教材“删除几篇鲁迅作品又何妨”(见《中学语文教学》2014年第4期),可我们却不这么认为。作为新民主主义革命文化战线上的一面旗帜,鲁迅及其作品曾经影响了几代中国人,其深刻而鲜明的反帝反封思想,曾经照亮了中国革命的道路。鲁迅凭借其文质兼美的光辉的著作,凭借其斗争的实绩,也早就被人民自发地称赞为“民族魂”。然而到了今天,战斗的鲁迅却正被人有意无意地淡化甚至去除,这不能不让人深思。
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陶行知生活教育思想在小学语文教学中的渗透
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作者：
曹玉婷 来源：小学生作文辅导(上旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 课堂教学内容 教学知识 小学语文教材 学语文 生活化教学 教育理念 一心只读圣贤书 教育思想 生活性
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描述：伴随着新课标的不断推广与深入,当前小学语文教学课堂上教师越来越注重语文教学的现实性,紧密联系教学内容与日常生活,注重生活与学习的衔接。在陶行知的教育思想中,其生活性也是重要的理论之一,为当前小学语文教学的生活化教学提供了参考。为此,笔者根据多年的小学语文教学经验,深入分析在陶行知教育理念中的小学语文生活教学措施。一、为教学内容注入生活气息曾有著名学者说过,语文课堂的教学与教育应具备时代气息、世界化的胸怀以及前瞻性的意识。具体到小学语文教学课堂上,教师更
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“演”出一片新天地
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作者：
付晔 来源：吉林教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学模式 主体性 课堂气氛 一遍遍 课程标准 小学语文教材 堂课 口头表达能力 学语文 诗歌体裁
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描述：和主观参与意识。1.关注学生表演的兴趣。兴趣是学习的前提,没有兴趣,任何教学活动都只能是纸上谈兵。以往的语文教学模式之所以让学生觉得课堂气氛单调、枯燥乏味,最大的原因就在于学生没有兴趣。所以,语文教学中应最大程度地激发学生参与表演的兴趣。例如我在教学《西门豹》时,采用了“演一