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“演”出一片新天地
作者: 付晔  来源:吉林教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语文教学模式  主体性  课堂气氛  一遍遍  课程标准  小学语文教材  堂课  口头表达能力  学语文  诗歌体裁 
描述:和主观参与意识。1.关注学生表演的兴趣。兴趣是学习的前提,没有兴趣,任何教学活动都只能是纸上谈兵。以往的语文教学模式之所以让学生觉得课堂气氛单调、枯燥乏味,最大的原因就在于学生没有兴趣。所以,语文教学中应最大程度地激发学生参与表演的兴趣。例如我在教学《西门豹》时,采用了“演一
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