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学做陶行知式的好校长
作者: 金甫  来源:河北教育(综合版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习信心  教育素养  传统教学观  人民教育家  言行举止  教育思想家  给你  爱的教育  越轨行为  令人 
描述:陶行知先生作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。陶行知先生
外滩事故,“人群管理”专业化的血色阶梯
作者: 李秀平  来源:法律与生活 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 群体心理学  群体活动  国际大都市  火灾事故  人间悲剧  群体素质  逝者  韦特墨  踩踏事故  令人 
描述:2015年1月21日上午,外滩踩踏事故调查报告发布。在报告中,有两项内容颇为引人注目:一是事故原因,二是对11名责任官员的处分结果。公允地说,这份在事故发生第21天形成的报告和处理结果,比较专业
面对生命,教育何为——上海外滩踩踏事件的教育思考
作者: 曹加明  来源:中小学德育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 现代公民  内聚集  学生时代  仰望星空  善后工作  投入力量  上海外滩  公共秩序  踩踏事件  令人 
描述:2015年元旦前夜,上海外滩发生了令人心痛的踩踏事件,造成三十多人死亡,四十多人受伤,新年迎新,满怀憧憬却后果惨痛。沉痛之余,相关部门的善后工作固不可少,然而,止步于此是远远不够的。想想那些年轻
倾情外滩
作者: 夏城  来源:上海房地 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 世界建筑史  滨水  滨江道  外白渡桥  黄浦公园  北外滩  座座  一点印象  上海外滩  令人 
描述:在世界建筑史上确立"万国建筑"地位的上海外滩,一向被人们视为上海最漂亮的脸庞、最珍贵的名片。2010年3月28日,有着百年历史的经典外滩,经过两年多时间的综合
2012跨年上海外滩墙面投影秀
作者:暂无 来源:照明工程学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 黄浦江畔  汇丰  图像分辨率  项目地点  设计单位  时尚魅力  海关大楼  上海外滩  时光飞逝  令人 
描述:项目地点:上海设计单位:上海幻维数码影视有限公司1、项目介绍在2012到来之际,上海黄浦江畔的汇丰银行大楼与海关大楼两幢大楼上呈现了一台绚丽多彩的3D灯光秀。我们在墙面投影中看到令人震撼的墙体自身
2012跨年上海外滩墙面投影秀
作者:暂无 来源:照明工程学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 黄浦江畔  汇丰  图像分辨率  项目地点  设计单位  时尚魅力  海关大楼  上海外滩  时光飞逝  令人 
描述:项目地点:上海设计单位:上海幻维数码影视有限公司1、项目介绍在2012到来之际,上海黄浦江畔的汇丰银行大楼与海关大楼两幢大楼上呈现了一台绚丽多彩的3D灯光秀。我们在墙面投影中看到令人震撼的墙体自身
南京路邮务支局始末
作者: 李圣恺  来源:上海集邮 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中国内衣  四根  《申报》  角顶  办事人员  志上  世纪广场  中所  罗马柱  令人 
描述:1是笔者所藏的一张英明照相公司在30年代发行的南京路风景明信片。它生动地反映了南京路在当时的繁华,其中右数第三栋招牌上标有“南京路邮务支局”的建筑更是令人爱不释手。作为上海人,对南京路都很熟悉;作为集邮者,对南京路上的邮政局却有生疏之感。因此,这所南京路邮务支局的来龙去脉引起了笔者的兴趣。
淮海中路:“空铺潮”来袭
作者: 金姬  来源:新民周刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 品牌店  徐家汇  暂时现象  去哪儿  定位偏差  淮海中路  新民周刊  整体经济形势  空铺  令人 
描述:有人认为这波危机只是暂时现象,也有人认为这条承载着上海人太多情感的商业街大势已去。马年春节以来,代表上海滩百年商业文化的淮海中路同时出现十多家沿街空铺,有的商铺空置了很长一段时间,令人不禁感叹淮海
“打”出一片新天地
作者: 景作人  来源:中华文化画报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 大学音乐学院  格拉西  国际比赛  卡尔沃  演出效果  克逊  莱克  演奏技艺  艺术交流  令人 
描述:并州,与国际大师和打击乐手们一起度过了愉快时光。每晚举行的专家音乐会,大师云集,绝技令人拍案叫绝。尤其是以打击
2016年《作文新天地》(高中)栏目简介
作者:暂无 来源:作文新天地(高中版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 人物访谈  栏目简介  阅读与鉴赏  乡土文化  民俗民风  社会文化生活  艺术形式  艺术表现手法  选文  令人 
描述:,单篇字数上限为2500。同时曾经做过的"那些令人心醉的汉语"主题系列亦可投稿。对象主要是学生,教师亦可参与。印象关于在校高中生中擅长写作者的人物访谈,被访人在写作方面应有
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