检索结果相关分组
- 读《想起了胡绳先生》
- 作者：暂无 来源：同舟共进 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 暨南大学 社会进步 胡绳 政治家 人民政府办公厅 1927年 文艺家 安徽省
- 描述：安徽合肥黄自强（安徽省人民政府办公厅调研室原主任）1927年12月21日，鲁迅在上海暨南大学讲演，题目是《文艺与政治的歧途》。讲演的主旨是：文艺与革命原不是相反的，政治家要维持现状，而文艺家依旧不满于现状，以促使社会进步。
- 陶行知认错
- 作者： 程刚 来源：影响孩子一生的经典阅读(小学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 中国教育事业 人民教育家 国民党反动派 南京政府 陶行知 1927年 晓庄师范学校 国民政府
- 描述：陶行知是人民教育家，他一生为中国教育事业奔波。1927年，经多方筹措，他办起了南京晓庄师范学校。可没想到，国民党反动派找借口查封了学校，陶行知十分气愤，多方呼吁并亲自向南京政府请命，质问为人民办学错在哪里。南京政府无奈，要求陶行知登报公开承认错误后再开学，陶行知不但没有认错，反而在报纸上发文抨击国民政府。
- 陶行知的学校观与治学宣言读陶行知《我之学校观》笔记
- 作者： 陈仲豪 来源：重庆陶研文史 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 宣言书 学校观 笔记 治学 教育改革 陶行知 1927年 江苏教育出版社
- 描述：陶行知早期写的《我之学校观》一文，原载1926年11月5日上海《徽音》月刊第29、30期合刊。这篇“轶文”尔后被发现，收入川版《陶行知全集》第二卷和江苏教育出版社出版的《陶行知文集》。重读这篇文章，联系我国长久以来教育改革的艰辛历程，我认为，这是陶行知阐明生活教育的涵义和真谛，是他1927年创办晓庄师范及以后办学的纲要和宣言书。
- 陶行知对半殖民地半封建社会的旧教育的批判
- 作者： 郭笙 刘硕 来源：重庆陶研文史 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 国民党反动派 教育运动 批判 半殖民地半封建社会 陶行知 1927年 1939年 新民主主义
- 描述：1939年，陶行知在他所领导的生活教育运动十二周年纪念时总结说，自1927年起，十二年来做了三件事；反传统教育；反洋化教育；在半殖民地半封建的国家建立争取自由平等之教育理论和方法。此后直至1946年他被国民党反动派迫害与世长辞，在创办育才学校、社会大学的艰苦卓绝的教育工作中，在争取抗日全面胜利和实现新民主主义的奋不顾身的英勇斗争中，他都始终坚持了对封建、买办、法西斯教育进行尖锐的揭露和深刻的批判。