检索结果相关分组
- 走进社会大课堂 开拓教育新天地
- 作者： 尚淑焕 来源：杂文月刊(学术版) 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：综合社会实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性活动。这种实践活动是教育教学的有机组成部分,它可以丰富学生的生活,开阔视野,增长知识;给予学生
- 依托本地资源开拓历史社会课堂新天地
- 作者： 俞敏 来源：中学政史地(教学指导版) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：有些初中学生对历史不感兴趣,他们只对互联网、电子产品等感兴趣;他们对生活缺乏深入思考,不能用历史知识指导自己的生活,使历史学习成为空洞的说教,当遇到社会生活问题,需要用历史知识分析的时候就不知所措。 鉴于对历史教学现状的分析,从学生的实际出发,笔者在本文主要谈如何在历史教学活动中开发和利用本地资源。
- 外滩踩踏：青少年生命教育警示
- 作者： 刘宏森 来源：中国青年社会科学 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生命教育 青少年 踩踏事件
- 描述：的种种问题严重威胁着个体生命的安全,消解着个体生命的价值,也解构着生命教育的有限成效。政府应努力优化社会环境,在推进经济社会发展的过程中,把敬畏生命的尊严、尊重生命的权利放在首位;在加强社会管理和治理
- 公共安全、风险预防及治理策略选择——以“12·31”上海外滩踩踏事件为例
- 作者： 王玲玲 周利敏 来源：广州大学学报(社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 应急管理 风险预防 公共安全 突发性事件 风险社会
- 描述：群体性踩踏事件具有突发性、复杂性、连锁性和叠加性等特征,已成为政府、社会和学界高度关注的公共安全问题。风险预防原则主要包括风险阀值、成本收益、强风险预防与弱风险预防、不确定性和情景构建等原则。“12
- 精心设计，开辟品德与社会课新天地
- 作者： 史茂军 来源：小学教学参考 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 德育 品德与社会 问题 课外活动
- 描述：要让小学品德与社会课的教学更有效,则要在学生实际生活的基础上,注重渗透德育教育。精心设计各种教学策略可以提高小学品德与社会课的有效性,如开展问题讨论;重演德育故事;开展课外活动等。
- 精心设计，开辟品德与社会课新天地
- 作者： 史茂军 来源：小学教学参考(综合) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 德育 品德与社会 问题 课外活动
- 描述：要让小学品德与社会课的教学更有效，则要在学生实际生活的基础上，注重渗透德育教育。精心设计各种教学策略可以提高小学品德与社会课的有效性，如开展问题讨论；重演德育故事；开展课外活动等。
- 精心设计,开辟品德与社会课新天地
- 作者： 史茂军 来源：小学教学参考(综合版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 德育 品德与社会 问题 课外活动
- 描述：要让小学品德与社会课的教学更有效,则要在学生实际生活的基础上,注重渗透德育教育。精心设计各种教学策略可以提高小学品德与社会课的有效性,如开展问题讨论;重演德育故事;开展课外活动等。
- 依托本地资源开拓历史社会课堂新天地
- 作者： 俞敏 来源：中学政史地 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：依托本地资源开拓历史社会课堂新天地
- 锦州市社会用字情况分析——以南京路为例
- 作者： 龙万平 来源：青年文学家 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 社会用字规范化 中文用字外文译写规范化调查分析
- 描述：本文分析了锦州市南京路街(路)牌社会用字的情况,对不符合规范的问题进行了分类讨论。分析的主要内容包括街区店名、街(牌)中文用字及外文译写情况,依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《第一批异体字