检索结果相关分组
- 陶行知教育思想与农村基础教育课程改革实践研究
- 作者： 聂懋冰 来源：新教育时代(教师版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育 课程改革 陶行知 农村
- 描述：中国教育现状令人堪忧，国家提倡素质教育以来，虽然大的教育环境已经在逐渐好转，但是局部地区任然存在很多问题。我们的学生仍然有一部分连基本的生活技能都不会。陶行知先生的“生活教育”思想深刻地揭示了教育的本质所在，生活技能是人类最基本的技能，教育的根本目的是为了让学生学会生活，学会做人。
- 让陶行知教育思想深入农村学校
- 作者：暂无 来源：處州晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：作指导。朱土兴介绍了学院的基本情况及“学陶、师陶、研陶”工作的特点，并代表学校对“农村‘教学做合一’教
- 我县10所农村学校得到陶行知研究会对口帮扶
- 作者：暂无 来源：织金报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：我县10所农村学校得到陶行知研究会对口帮扶本报讯（记者王斌）7月2日，记者从县教育局获悉，我县10所农村学校获得陶行知研究会优质教育教学资源学校的对口帮扶。我县本次上报的学校有黑土小学、熊家场小学
- 是“学校”还是“教校”？——读《陶行知教育名篇》有感（1）
- 作者： 刘景忠 来源：河南教育(职成教)(下) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 学校 学习 校长 教师 教育 陶行知 孩子
- 描述：孩子到了一定的年龄就要去上学了。孩子上学的地方．过去叫“学堂”，后来叫学校。从字面来理解，学堂也好，学校也好，都是孩子学习的地方。其他的一切，诸如校长、教师、教工、校舍、校同等，都是因学生、因学习而存在的。很简单的道理，似乎无须赘言了。
- 不能像鲁迅那样书写乡村了
- 作者： 梁鸿 来源：领导决策信息 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 污名 鲁迅 乡村 书写 农村 村庄
- 描述：从“春节返乡体”的流行到越来越热的农村污名论，或许，我们应当承认其中最基本的事实，那就是农村存在着一些问题。就像鲁迅眼中的村庄，“苍黄的天空下横着几个萧瑟的村庄，没有一丝活气。”100年过了，我们还在写“故乡之死”。
- 陶行知夜归
- 作者： 杨亚雄 来源：高中生(青春励志) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学校 陶行知 冯玉祥 河南省
- 描述：行知创办南京晓庄学校初期,条件极为艰苦。那时,冯玉祥将军力邀陶行知出任河南省教育厅长。面对这个肥缺,陶行知回电说:“晓庄事业就是我的全部,我要用整个身子干下去。” 对于陶行知的拒绝,冯玉祥深表理解
- 陶行知思想对小学英语教育的启示
- 作者： 田芳 来源：考试与评价 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学校 教育 心心相印
- 描述：陶行知说过:"真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。"学校是什么?教育是完善人的事业,有了这样的目标定位,教育才会有理想和信仰;那么学校就应该是唤醒人性,亲近善良,远离无知,拒绝邪恶的场所。人可以生来就是艺术家,但要成为鉴赏家却必须经过教育。
- 陶行知夜归
- 作者： 杨亚雄 来源：影响孩子一生的经典阅读(小学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学校 教育 陶行知 冯玉祥 河南省
- 描述：陶行知创办南京晓庄学校初期，条件极为艰苦。那时，冯玉祥将军力邀陶行知出任河南省教育厅长，面对这肥缺，陶行知回电：“晓庄事业，就是我的全部，我要用整个身子干下去。”
- 浅谈农村学校寄宿生安全教育的深化——以陶行知教育思想为指导
- 作者： 李振宁 来源：小学教学参考 年份：2017 文献类型 ：期刊
- 描述：浅谈农村学校寄宿生安全教育的深化——以陶行知教育思想为指导