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周恩来反对奢靡之风
作者: 慕安  来源:文史博览 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 巡视工作  西花厅  勤俭建国  常务会议  政府办公大楼  鞍山钢铁公司  外部造型  破烂不堪  停工待料  请客送礼 
描述:1949年新中国成立后,周恩来担任中华人民共和国政务院总理,政务院的办公地点设在中南海。由于历经多年战乱,中南海的许多古建筑都遭到了严重破坏,且年久失修,残痕斑斑,破烂不堪,政务院的会议厅是一幢破旧
周恩来:我已接到马克思的请柬
作者: 张家康  来源:福建党史月刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 地震知识  陈再道  力疾从公  武装冲突  罗青长  张学铭  维尔德茨  北海公园  党政代表团  杨成武 
描述:在北京北海公园西岸的养蜂夹道,绿荫庇掩之下,有一幢四层楼的建筑物,它就是三○五医院。这是所战备医院,建于中苏珍宝岛武装冲突以后,为毛泽东等中央负责人治病用的。1972年5月,周恩来被确诊患膀胱癌后
参观上海博物馆
作者:暂无 来源:南京晨报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:上周末,爸爸妈妈带我坐高铁到上海参观了上海博物馆。上海博物馆位于上海市的中心、人民广场的南侧,是世界闻名的中国古代艺术博物馆之一,始建于1952年。新馆是方体基座与圆形出挑相结合的建筑造型,寓意中国的传统说法“天圆地方”。南门两侧八尊汉白玉雕塑,极具庄严之气。怀着无比兴奋的心情,我和爸爸妈妈迫不及待
柯灵旧居 墨磨人生
作者: 顾盾  来源:文化交流 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 墨磨人  梦中说梦  literary  牙式  柯灵  建筑风格  上海电影  writer  煮字生涯  思乡之情 
描述:走进新近开放的柯灵旧居2016年2月6日,浙籍名人柯灵在沪旧居修缮后对公众开放,开放初期每天有不少市民早早等候排队。位于复兴西路147号的柯灵旧居,是一幢西班牙式建筑风格的公寓住宅,旧居位于东首一
张乐平、柯灵故居开放
作者:暂无 来源:济南日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:中国著名漫画家、“三毛之父”张乐平位于上海市徐汇区五原路的故居近日正式对外开放。张乐平故居位于徐汇区五原路288弄3号,该建筑建于20世纪30年代,假三层,近代里弄式花园洋房。故居一楼大部分房间原为他人居住,修缮后,一楼为展厅,二楼复原20世纪五六十年代张乐平居住时的原貌,其中有画室、主卧、子女房间
张乐平、柯灵 上海故居开放
作者:暂无 来源:深圳特区报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:深圳特区报讯中国著名漫画家、“三毛之父”张乐平位于上海市徐汇区五原路的故居2月6日正式对外开放。张乐平画笔生涯逾六十个春秋,他在上世纪30年代创作的经典形象“三毛”深入人心,伴随几代人的成长。《三毛从军记》《三毛流浪记》等漫画在华人世界家喻户晓。张乐平故居位于徐汇区五原路288弄3号,该建筑建于20
张乐平、柯灵故居下月有望开放
作者:暂无 来源:I时代报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:五原路288弄3号张乐平故居近日修缮完工,下月有望对外开放。复兴西路147号柯灵故居修缮也在进行中,计划与张乐平故居同期开放。这两个名人故居与巴金故居形成文化故居群落,成为徐汇区衡山路——复兴路历史风貌保护区的一部分。张乐平故居建筑面积244平方米,张乐平从1950年6月至1992年9月一直在二楼居
借鉴陶行知教育思想,构筑“人格长城”
作者: 张雪忠  来源:新教育(海南) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 法制教育  家庭教育  学校各项工作  校园文化  道德品质  道德实践活动  从实际出发  陶行知教育思想  教育家陶行知  儿童成长 
描述:我国著名教育家陶行知先生说:'道德是做人的根本一环,纵然你有学问和本领,也无甚用处。否则,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。'他要求大家都来建筑'人格长城'。少年儿童是祖国的未来、民族
借鉴陶行知教育思想,构筑“人格长城”
作者: 张雪忠  来源:新教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 法制教育  综合素质  学校各项工作  校园文化  道德品质  道德实践活动  从实际出发  陶行知教育思想  教育家陶行知  合格公民 
描述:我国著名教育家陶行知先生说:“道德是做人的根本一环,纵然你有学问和本领,也无甚用处。否则,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。”他要求大家都来建筑“人格长城”。少年儿童是祖国的未来、民族
传承行知薪火 打造校园特色——晋江海滨小学践行陶行知教育思想侧记
作者: 林红纯  来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 承行  生活教育  知行合一  教育理想  人格教育  爱心教育  实验校  教风  陶行知教育思想  全校师生员工 
描述:晋江海滨小学成立于80年代末,校园占地面积一万多平方米,建筑面积六千多平米,教师53人,学校现有学生近千名,其中外来生占96%。大部分外来生的家长忙于上班,无暇顾及孩子,对孩子疏于教育,造成孩子学前
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