检索结果相关分组
- 人 文化 广场
- 作者： 孙喆 孙耀贤 来源：中外建筑 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 文化 洪山广场 人
- 描述：武汉洪山广场是武汉的城市级广场,有着最大的尺度--武汉最大的广场、最大面积的绿化--武汉最大的观赏草坪,最大的楚文化铺地图案.但是正是这些"大"特色给我们的广场也带来了"大"问题:由大尺度带来的尺度问题,由大草坪带来的绿量的问题,由大图案带来的动态文化传递的问题文章试图对上述三个问题进行阐述,分析在城市广场设计中应充分考虑到人文因素,得出人、广场、文化的互动三角形,提出人文生态对于城市广场设计的意义.
- 茶与社交专题（三）
- 作者： 于凌汉 来源：黑龙江省茶艺师协会 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要介绍了茶与社交，当今中国传统文化对茶饮的渗透，几乎涉及茶文化的各个领域，尤其是各种哲学思想和美学思想的融会，给茶文化注入了蓬勃的生命力。
- 全文：本集主要讲了兰贵人、东方美人、碧螺春等名茶的介绍。
- 陶行知诗教思想的美学审思
- 作者： 杨冰 来源：中学政治教学参考 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 诗教思想 爱 善 美 真
- 描述：陶行知的诗教思想是一种艺术,是陶行知美学思想的重要组成部分。陶行知的诗是真之诗,善之诗,美之诗,爱之诗。陶行知诗教思想就是寓教于诗,用诗阐发教育之美,用诗来教育、引导人们过真善美的生活。
- 陶行知诗教思想的美学审思
- 作者： 杨冰 来源：中学政治教学参考(下旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 诗教思想 爱 善 美 真
- 描述：陶行知的诗教思想是一种艺术,是陶行知美学思想的重要组成部分。陶行知的诗是真之诗,善之诗,美之诗,爱之诗。陶行知诗教思想就是寓教于诗,用诗阐发教育之美,用诗来教育、引导人们过真善美的生活。
- 论鲁迅散文的求索精神与人格光芒
- 作者： 韩海玲 来源：文学教育(下) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 牺牲 真情 敏感 求索 美
- 描述：鲁迅先生的散文,一直不是很被重视。在他的散文中,贯穿着鲁迅先生的精神求索和耀眼的人格光芒。他求索人间的真情,求索生命的平等,求索美的精神。他自身则有着强烈的敏感和清醒,童真和童趣,忏悔和牺牲的的人格魅力。这些都闪现在他的散文中,如同星光一样熠熠生辉。本文着重论述他在散文中表现出来的精神和人格魅力。
- 论鲁迅散文的求索精神与人格光芒
- 作者： 韩海玲 来源：文学教育 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 牺牲 真情 敏感 求索 美
- 描述：鲁迅先生的散文,一直不是很被重视。在他的散文中,贯穿着鲁迅先生的精神求索和耀眼的人格光芒。他求索人间的真情,求索生命的平等,求索美的精神。他自身则有着强烈的敏感和清醒,童真和童趣,忏悔和牺牲的的人格魅力。这些都闪现在他的散文中,如同星光一样熠熠生辉。本文着重论述他在散文中表现出来的精神和人格魅力。
- 论鲁迅散文的求索精神与人格光芒
- 作者： 韩海玲 来源：文学教育(上、下旬刊) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 牺牲 真情 敏感 求索 美
- 描述：论鲁迅散文的求索精神与人格光芒
- 后危机时代的美国旅游教育（二）
- 作者： 全华 来源：上海对外经贸大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了后危机时代的美国旅游教育，讲述了美国与中国教育的差别。
- 全文：本视频介绍了再后危机时代的美国旅游教育的模式和历史，同时也介绍了美国人民的生活模式，并讲述了美国与我国教育的差别。
- 后危机时代的美国旅游教育（四）
- 作者： 全华 来源：上海对外经贸大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了后危机时代的美国旅游教育，讲述了美国与中国教育的差别。
- 全文：本视频介绍了再后危机时代的美国旅游教育的模式和历史，同时也介绍了美国人民的生活模式，并讲述了美国与我国教育的差别。
- 后危机时代的美国旅游教育（三）
- 作者： 全华 来源：上海对外经贸大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列介绍了后危机时代的美国旅游教育，讲述了美国与中国教育的差别。
- 全文：本视频介绍了再后危机时代的美国旅游教育的模式和历史，同时也介绍了美国人民的生活模式，并讲述了美国与我国教育的差别。