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仁心蔡元培
作者: 游宇明  来源:各界 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 傅斯年  同学  学生  北京大学  征伐  内心  蔡元培  仁慈 
描述:蔡元培最为人称道的,是他弥漫于内心的仁慈.1917年,北京大学有个出身官僚家庭的学生,行为不端,引起同学反感,有人写了“征伐”他的告示,贴在西斋的墙上.当时正在该校就读的傅斯年也厌恶这个人,写了个
“未完成状态”的何香凝正在展出
作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:“未完成状态”的何香凝正在展出
鲁迅小说中的婚姻状态及成因
作者: 王姮  来源:名作欣赏(下旬刊) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 鲁迅小说  孤独体验  人道主义  婚姻状态 
描述:鲁迅小说中的夫妻关系大都展现出浓厚的悲剧色彩。短暂的幸福、无爱的婚姻、激烈的婚变,这些都饱含着鲁迅对人与人之间沟通的失望,成为寄托孤独生命体验的载体。这既源自鲁迅自身孤独的生命体验,又体现出鲁迅对人道主义的向往和追求,成为他后来反抗绝望、勇于重生的绝地。
鲁迅小说中的婚姻状态及成因
作者: 王姮  来源:名作欣赏 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 鲁迅小说  孤独体验  人道主义  婚姻状态 
描述:鲁迅小说中的夫妻关系大都展现出浓厚的悲剧色彩。短暂的幸福、无爱的婚姻、激烈的婚变,这些都饱含着鲁迅对人与人之间沟通的失望,成为寄托孤独生命体验的载体。这既源自鲁迅自身孤独的生命体验,又体现出鲁迅对人道主义的向往和追求,成为他后来反抗绝望、勇于重生的绝地。
鲁迅小说中的婚姻状态及成因
作者: 王姮  来源:名作欣赏(文学研究版)(下旬) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 鲁迅小说  孤独体验  人道主义  婚姻状态 
描述:鲁迅小说中的夫妻关系大都展现出浓厚的悲剧色彩。短暂的幸福、无爱的婚姻、激烈的婚变,这些都饱含着鲁迅对人与人之间沟通的失望,成为寄托孤独生命体验的载体。这既源自鲁迅自身孤独的生命体验,又体现出鲁迅对人道主义的向往和追求,成为他后来反抗绝望、勇于重生的绝地。
新天地需要新状态新作为
作者: 杨念明  来源:新闻前哨 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中心工作  新闻中心主任  梁子湖  副总编辑  省委机关报  政治素质  业务素质  工作作风  湖北日报  汉昌 
描述:2012年12月22日,湖北日报总编辑蔡华东、副总编辑胡汉昌和区域新闻中心主任孙国平一起,与当年底新下站的年轻同志集体见面和谈话。蔡总明确要求大家以“高的政治素质,高的新闻业务素质,高的工作作风,高的政策意识”,在记者站开展工作,服务地方中心工作,为报纸树形象,供好稿。作为到记者站工作的一员,此前在报社13年,做过时事编辑和科技、环保及高校等战线的记者。而记者站相对于单纯的战线记者,是完全不同
唤醒内心的善——读陶行知《教育的真谛》有感
作者: 贾文军  来源:陕西教育(教学版) 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:一、对教育的理解从事一线教育近十年,有时候自言自语“什么是教育?”从备课、上课到批改作业,这样的工作是不是真正的教育,能不能达到教育真正的目的。有时候自己躺在床上静静地想,假如将来自己退休了,清闲的生活可能让自己感觉到不适,还不如回到学校上几节课、批改几本作业。等到某一天,死神降临到自己头上,我们再来回顾一生,可能会感慨“这一辈子自己干了个啥?”难道只是将备课、上课、批改作业这样的工作重复一生,最
唤醒内心的善——读陶行知《教育的真谛》有感
作者: 贾文军  来源:陕西教育(教育) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 中学老师  中国教育事业  立德  精神财富  大爱精神  文化传递  十年  李宣  盖棺定论  以诚 
描述:一、对教育的理解从事一线教育近十年,有时候自言自语"什么是教育?"从备课、上课到批改作业,这样的工作是不是真正的教育,能不能达到教育真正的目的。有时候自己躺在床上静静地想,假如将来自己退休了,清闲的生活可能让自己感觉到不适,还不如回到学校上几节课、批改几本作业。等到某一天,死神降临到自己头上,我们再来回顾一生,可能会感慨"这一辈子自己干了个啥?"难道只是将备课、上课、批改作业这样的工作重复一生,
乐哉学哉——开辟小学英语教学新天地
作者: 吴蓓蓓  来源:新课程教学 年份:2016 文献类型 :期刊
描述:教育学家苏霍姆林斯基说:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦.”传统的以教师、教材、课堂为中心的小学英语教学模式已经无法适应新课程标准的要求.在传统教学模式下,教师照本宣科,以讲授为主要教学方法,以机械模仿为主要学习途径;语言学习被视为单
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