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[0图]陶行知在当代陶行知教育思想探索研究文集: 作者： 陆建非 来源：上海：上海教育出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究教育思想; 描述：陶行知在对教育与生活，教育与社会，教育与经济，教育与政治，民主与纪律，自由与规则，统一与多样；在对新与旧，传统文化中的精华与糟粕，外来文化中的先进与腐朽、适合与不适合中国国情；在对教与学，教师与学生，教学与发展，一般发展与特殊发展，集体与个别；在对学与行，学与思，学与习，苦学与乐学；在对身与心，脑与手，知与情，智与德，真善美与假恶丑等等关系的论述中，无不表现出精彩的辩证法思想。这对我们今天改变仍然存在的简单化的、形而上学的思想方法，有着特殊的现实意义。

[0图]陶行知与上海教育: 作者： 屠棠 来源：上海：上海教育出版社 年份：2014 文献类型：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究教育思想; 描述：《陶行知与上海教育》，作者屠棠，先后担任过上海市陶行知研究协会秘书长、副会长及中国陶行知研究会秘书长。作品以翔实的史料，多角度、多维度地描述、展示了陶行知在上海的教育活动，以及他的教育思想对上海教育的影响，是一本陶学研究的力作。

[0图]德育研究新天地第三届健生杯德育研究文集: 作者： 陈步君上海市中小学德育研究协会 来源：上海：上海教育出版社 年份：2007 文献类型：图书 关键词： 德育; 描述：本书收录《高中学生人文精神系列教育的实践研究》、《以民族音乐为载体，培养学生的民族精神》、《在体验活动中培养学生生命意识》、《校园诚信的内外修炼》等44篇德育研究文章。涉及学校德育工作的方方面面。

[0图]陶行知的教育管理思想与实践: 作者： 张新平陈学军 来源：上海：上海教育出版社 年份：2014 文献类型：图书 关键词： 1891 陶行知教育管理 1946 研究教育思想; 描述：本书是江苏省哲学社会科学“十五”规划课题。系统阐述陶行知教育管理思想、实践及其在当代的价值，深入研究陶行知关于学校组织与校长学、学校管理中的民主与法治、道德领导思想、职业教育管理、教学管理等具体的教育管理观和实践做法，并选取其若干篇经典的教育管理篇目供读者研读。

[0图]微课题教师专业发展的“新天地”: 作者： 上海市教师学研究会物理教师专业委员会 来源：上海：上海教育出版社 年份：2015 文献类型：图书; 描述：本书是上海市教师学研究会主办、物理教师专业委员会承办的上海市第一期农村高中物理教师培训者研修班学员的微课题成果汇粹。本书旨在帮助一线教师熟悉课题研究的一般流程和步骤，激发教师的课题研究兴趣和意识，以促进自身发展和服务于教学。

[0图]二十世纪陶行知研究: 作者： 金林祥 来源：上海：上海教育出版社 年份：2005 文献类型：图书 关键词： 陶行知教育思想; 描述：教育部“十五”人文社会科学研究课题:本书对陶行知研究的历史进行了研究，分析其中的成败得失，总结其间的经验教训，归纳出80年陶行知研究历程中具有现实意义的启示与结论。

[0图]陶行知读本中学生版: 作者： 上海市陶行知研究协会上海市陶行知纪念馆 来源：上海：上海教育出版社 年份：2005 文献类型：图书 关键词： 陶行知; 描述：为配合全国中小学生陶行知著作读后感征文活动，组委会将此书作为必读书，并诚邀我社作为主办者之一。书稿收入陶行知原著35篇，约10万字。

[0图]陶行知箴言: 作者： 叶良骏 来源：上海：上海教育出版社 年份：2011 文献类型：图书 关键词： 箴言 1891 陶行知 1946; 描述：今年是伟大的人民教育家陶行知诞辰120周年，民盟中央、民盟上海市委和陶行知研究会将举行一系列纪念活动。本书的出版是纪念活动内容之一。陶行知的思想和实践，是中国近现代教育史的重要组成部分，其“生活教育

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