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蓝绿交映 水陆和谐——2010上海“世博”滨江绿带设计实施方案
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作者:
张浪 来源:建设科技(建设部) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 上海 绿地系统 绿带 设计任务书 滨江 滨水绿地 湿地公园 和谐
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描述:中国2010上海世博滨江绿带(浦东)主要包括三个公园,是世博园区绿地系统"一核、一轴、两带、多楔"的主体结构中的两带之一,由西向东分别是后滩湿地公园、世博公园和白莲泾公园,三个公园首尾相连,共同构成了浦江南岸一条连续的滨水绿地界面。三个公园实施方案设计在前期研究成果与设计任务书的引导和控制下,形成了一个既有联系又各具特色的滨江绿带整体,系统地看可谓"相得益彰"。整个滨江绿带规划设计基于各自场地现状的自然与人工的独特本底,通过国际方案征集的方式,多家设计单位的设计师和业主单位的专家共同探索了在极具特点的景观
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论校园文化广场设计
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作者:
李丹 来源:美与时代(下半月) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 文化广场 绿化面积 广场设计 校园文化 交往空间 精神面貌 艺术小品 活动场地 原生植物 课外学习
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描述:校园文化广场环境的使用对象是学生,他们正处于增长知识的时期,同时又处于长身体的阶段,需要学校提供相应空间和环境供学生课外学习、休息、散步,缓解一天的学习造成的精神压力,以便他们更好地活动、交流。所以
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论大学校园规划中的文化广场设计
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作者:
仇博 惠国勤 来源:中外企业家 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 文化广场 建筑功能 大学校园 设计理念 校园规划 20世纪80年代 教育事业发展 环境质量
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描述:按建筑功能划分,广义的校园分为教学科研区、学生生活和运动区、教工生活区、行政及后勤管理区(它分散于校园各处)、科技园区等五个区域。教育事业发展规划决定着校园建筑规划,20世纪80年代,学校建筑以系馆
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多样统一的和谐美:浅谈形式美法则在周公馆基本陈列中的运用
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作者:
吴为民 来源:上海革命史资料与研究 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 形式设计 和谐美 形式美法则 审美意识 艺术作品 艺术创造 物质材料 多样统一 审美活动 艺术创作
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描述:形式美法则是人类在审美活动中,对美的形式所产生的共识,它反映了形式美的内在规律,艺术家在艺术创造的过程中,都会不自觉地运用各种形式美法则,使艺术作品符合大众的普遍审美意识。博物馆陈列的形式设计是以平面和立体的方式,运用一定的物质材料,通过营造多样的视觉形象来反映陈列的主题思想,表现各项陈列细节的综合艺术。陈列形式设计是艺术创作,而艺术创作就
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[0图]幽默新天地
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作者:
曾羽选 来源:福州:海峡文艺出版社 年份:2007 文献类型 :图书 关键词: 笑话 作品集 世界
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描述:本书共选编与家庭、校园、酒楼、职场、动物等有关的幽默作品300则。这些作品健康且能让读者在轻松愉快中受到教育,陶冶情操。
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谁谁谁的南京路
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作者:
叶茂中 来源:上海经济 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 抛弃 南京路 和谐社会 本土企业 “自主创新”
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描述:在宣扬“自主创新”、“和谐社会”的大背景下,原本磨刀霍霍的本土企业竟然首先在自己的家里被抛弃了,这的确有点让人如鲠在喉
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[0图]德育研究新天地 第三届健生杯德育研究文集
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作者:
陈步君 上海市中小学德育研究协会 来源:上海:上海教育出版社 年份:2007 文献类型 :图书 关键词: 德育
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描述:本书收录《高中学生人文精神系列教育的实践研究》、《以民族音乐为载体,培养学生的民族精神》、《在体验活动中培养学生生命意识》、《校园诚信的内外修炼》等44篇德育研究文章。涉及学校德育工作的方方面面。
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公益演出季三月相约上海大剧院
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作者:
张良仁 来源:中国文化报 年份:2007 文献类型 :报纸 关键词: 票价 艺术教育 艺术体验 公益 艺术作品 上海大剧院 艺术中心 芭蕾舞团 高雅艺术 名曲
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描述:本报讯由中共上海市科技教育工作委员会、上海市教委、上海大剧院艺术中心和“高雅艺术进校园”活动办公室共同主办的“相约上海大剧院——名团名剧名曲公益演出季”,将于3月5日至27日在上海大剧院启动。作为“高雅艺术进校园”活动的示范基地,上海大剧院将携手大剧院艺术中心旗下的交响乐团、上海芭蕾舞团、上海歌剧院
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[0图]感恩蔡元培
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作者:
柳袁照 来源:苏州:古吴轩出版社 年份:2007 文献类型 :图书 关键词: 作品集 随笔 中国 当代
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描述:本书是一本文化随笔,展现了苏州市第十中学百年校庆的历史盛况,表达了教育工作者们对百年老校校园文化精神的深层次探讨,是苏州基础教育的一个缩影,具有借鉴意义。
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弘扬朴老精神 做好教务丁作——纪念赵朴初居士诞辰100周年
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作者:
倪强 来源:法音 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 佛教协会 赵朴初 纪念 诞辰100周年 构建社会主义和谐社会 教务工作 居士 精神
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描述:学习和弘扬朴老精神对做好教务工作、建设和谐佛教、构建社会主义和谐社会均有重要意义。现就这一问题谈点学习体会,做为对朴老的学习与缅怀。[第一段]