检索结果相关分组
- 行动者的鲁迅和鲁迅的行动哲学
- 作者： 胡梅仙 来源：湘潭大学学报(哲学社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 行动哲学 鲁迅 自由 行动
- 描述：鲁迅的文字是其思想的行动,行动的艺术。鲁迅的行动性不仅包括他的活的关注现实的观点,而且包括他介入现实执着现实的一系列实践行动。鲁迅是真正把自由灌输在内心并且用行动作证的人。
- 市级“社会科学普及基地” 在林伯渠故居纪念馆挂牌
- 作者：暂无 来源：常德日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员胡丹）7月12日，由常德市社会科学界联合会授予的市级“社会科学普及基地”在林伯渠故居纪念馆举行挂牌仪式。授牌仪式上，常德市社科联的相关负责人宣读了《关于授予澧县城头山国家考古遗址公园等单位市级“社会科学普及基地”称号的决定》，并对林伯渠故居纪念馆授予市级“社会科学普及基地”牌匾。据悉，
- 蔡元培美育思想与阳明心学之哲学渊源
- 作者： 马芹芬 来源：绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 美育思想 哲学渊源 蔡元培 阳明心学
- 描述：蔡元培美育思想扎根于中国本土文化,与宋明以来的阳明心学存在一定的哲学渊源关系。从蔡元培美育理论及其哲学基础看,其美育思想与阳明心学存在不少相通之处;从蔡元培生活的环境看,其美育思想存在受阳明心学影响
- “哲学的思想,科学的能力”——青年周恩来学习马列主义的理论建树
- 作者： 徐忠 来源：火力与指挥控制 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 中华崛起 少年时期 马列著作 东渡日本 军事理论 国民革命 行会社会主义 自我修养 理论建树 学习理论
- 描述：青年周恩来从东渡日本留学开始,把少年时期立志“为了中华之崛起”读书的“深究而悉讨”,升华为运用“哲学的思想,科学的能力”去接受马列著作中的智慧营养。在探索和践行“中华崛起梦”的过程中,周恩来做出
- 蔡元培不拘一格选人才
- 作者： 本刊辑部 来源：北京广播电视报 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：蔡元培看到梁漱溟的一篇文章，当即决定聘他来做北京大学教授印度哲学，梁漱溟辞以对印度哲学实无所知。蔡说：“你说你教不了印度哲学，那么，你知道有谁能敦印度哲学吗？”梁说：“不知。”于是蔡又说：“我们亦
- 蔡元培不拘一格选人才
- 作者： 本刊辑部 来源：北京广播电视报人物周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：蔡元培看到梁漱溟的一篇文章,当即决定聘他来做北京大学教授印度哲学,粱漱溟辞以对印度哲学实九所知。蔡说:“你说你教不了印度哲学,那么,你知道有谁能教印度哲学吗?”梁说:“不知。”于是蔡又说:“我们亦
- 蔡元培民国时期音乐教育思想浅析
- 作者： 李晶 来源：大众文艺 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 民国时期 蔡元培 音乐教育思想
- 描述：蔡元培是民国时期有名的教育家,他曾留学德法,学习先进的国外教育,并将之与中国传统文化相交融提出新的教育观点和理念。本文通过蔡元培对音乐教育的观念进行分析,来讨论民国时期"美"与"德"的关系,揭示西方教育哲学思潮对民国时期教育家的音乐教育哲学影响。
- [0图]何香凝美术馆 艺术史名著译丛 论艺术与鉴赏
- 作者： 德 弗里德伦德尔 来源：北京：商务印书馆 年份：2016 文献类型 ：图书 关键词： 文集 艺术 鉴赏
- 描述：《论艺术与鉴赏》由三十八篇经验性议论文组成，涉及艺术哲学和心理学、绘画题材分类、形式批评、作品鉴定的基本要素，以及作品修复的标准和艺术文献的鉴别等论题。
- 今日我们为什么需要建立“陶行知学”?
- 作者： 周洪宇 来源：教育科学研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 世界影响 教育哲学 教育学院 教育思想家 2007年 陶行知 中国近现代 哥伦比亚大学
- 描述：陶行知是中国知名的教育家、思想家、政治家和文学家,也是中国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。2007年,美国知名学者,哥伦比亚大学教育学院哲学、教育学教授戴维德
- [0图]鲁迅思想系统研究
- 作者： 周令飞 来源：北京：人民日报出版社 年份：2016 文献类型 ：图书 关键词： 思想评论 鲁迅 1881 1936
- 描述：本书主要在21世纪的背景下从政治、哲学、宗教、伦理、美学等角度研究鲁迅思想的本体，从左翼思潮、浪漫主义、现代主义、自由主义、现代性等角度研究鲁迅思想与现代中国文化的关系，从鲁迅思想对现代中国的影响、对当代中国影响的角度研究鲁迅思想的当代价值。