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[0图](民国)蔡元培“健全人格”教育思想与教育论著选读 第4辑 第16卷
作者: 北京师联教育科学研究所选  来源:北京:中国环境科学出版社;学苑音像出版社 年份:2006 文献类型 :图书 关键词: 中国文学  作品综合集  教育名著 
描述:(民国)蔡元培“健全人格”教育思想与教育论著选读 第4辑 第16卷
纪念陶行知诞辰115周年――陶行知教育思想选粹创造教育思想:创造教育思想
作者:暂无 来源:上海师大报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述:陶行知是我国创造教育理论与实践的开拓者。陶行知在1933年发表了《创造的教育》,这是他创造教育思想形成的标志。陶行知的创造教育以生活为中心内容,旨在培养一种具有创新精神和创造能力的“真善美的活人
[0图]陶行知教育名著教师读本
作者: 金林祥 张雪蓉注  来源:上海:上海教育出版社 年份:2006 文献类型 :图书 关键词: 陶行知  教育思想 
描述:本书精选了陶行知40篇最基本也是最为重要的教育名著,内容包括其教育改革思想、生活教育理论、教师教育思想、科学教育思想、创造教育思想、乡村教育思想和民主教育思想等。
“爱”和“美”的教育——黎锦晖的音乐教育思想
作者: 褚灏  来源:中国音乐学 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 冲突  黎锦晖  寓教于乐  音乐教育思想  爱和美的教育 
描述:黎锦晖是近现代较早涉足音乐教育领域的音乐家,但由于种种原因,人们至今没有对他的音乐教育思想作过较为全面的探讨,也没有对其音乐教育思想做出较为公正的评价。本文着眼于此,认为黎氏倡导的音乐教育是纯粹的“爱”和“美”的教育,目的是通过充满爱和美的平民化、大众化、通俗化的音乐语言与形式,培养新的国民性。
[0图]蔡元培教育思想论析
作者: 梁柱  来源:北京:高等教育出版社 年份:2006 文献类型 :图书 关键词: 蔡元培  教育思想 
描述:本书从历史时代的高度,循理论与实际相结合的原则,多方面、多角度地展现了蔡元培的教育思想,特别是对他的大学教育思想进行了深入的挖掘和颇有创见的论述。
[0图]陶行知音乐教育活动研究
作者: 板俊荣  来源:长春:东北师范大学出版社 年份:2006 文献类型 :图书 关键词: 音乐教育  教育活动  陶行知 
描述:本书内容包括:陶行知与南京晓庄学院;陶行知生活的年代、我国音乐的发展;陶行知在晓庄的音乐活动;陶行知的大众音乐教育活动;陶行知在育才学校的音乐教育活动。
陶行知 平民教育 遗惠至今
作者:暂无 来源:北京青年报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述:供图/中国国家图书馆(1/2张)编者按:他的生命休止符写在60年前的今天。在世间,他只驻足了55年,却让世人的怀念走到今天。他,就是我国伟大的教育家陶行知先生。陶行知一生大力推行平民教育,特别是乡村教育,反对“死读书,读死书”。提倡“生活即教育”、主张教学合一,并身体力行先后创办了晓庄师范学校、生活
纪念陶行知诞辰115周年 陶行知教育思想选粹――“生活教育教育思想体系
作者:暂无 来源:上海师大报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述:今年是陶行知先生诞辰115周年暨逝世60周年,为纪念这位伟大的人民教育家,本报从本期起连续刊文,介绍陶行知先生的教育思想。陶行知在批判杜威“教育即生活”的基础上,提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”主张,形成了他的“生活教育教育思想体系。“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶
纪念陶行知诞辰115周年――陶行知教育思想选粹:“生活教育教育思想体系
作者:暂无 来源:上海师大报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述:“社会即学校”来源于杜威的“学校即社会”,是在对杜威教育思想批判的基础上得出的。陶行知认为,在"学校即社会"的主张下,学校里的东西太少,不如反过来主张“社会即学校”,教育的材料,教育的方法,教育的工具,教育的环境,都可以大大地增加,学生、先生也可以多起来。“社会即学校”是与“生活
陶行知教育思想研讨会在邕举行
作者:暂无 来源:法治快报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述:本报南宁讯今年是人民教育家陶行知先生诞辰115周年,10月21日到23日,我区陶行知研究会在广西教育学院举行主题为“实践陶行知教育思想,提高教师职业素养”的纪念活动暨陶行知教育思想理论与实践研讨会。这次研讨会旨在向全区教育工作者倡导学习和弘扬陶行知“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育思想和“
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