检索结果相关分组
- 试析周恩来精神对大学生思政教育接受障碍消解重要贡献
- 作者： 王雅宁 来源：张家口职业技术学院学报 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 周恩来精神 消解 思想政治教育 大学生 接受障碍
- 描述：周恩来精神是大学生思想政治教育的宝贵资源和实践平台,了解周恩来精神的内涵,明确周恩来精神对当代大学生的重要教育意义,并将其与思政理论课建设、教师队伍培养、学生活动组织、校园文化建设等有机结合,能够有效解决思想政治教育的接受障碍问题.
- 试析周恩来精神对大学生思政教育接受障碍消解重要贡献
- 作者： 王雅宁 来源：张家口职业技术学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 周恩来精神 消解 思想政治教育 大学生 接受障碍
- 描述：周恩来精神是大学生思想政治教育的宝贵资源和实践平台，了解周恩来精神的内涵，明确周恩来精神对当代大学生的重要教育意义，并将其与思政理论课建设、教师队伍培养、学生活动组织、校园文化建设等有机结合，能够有效解决思想政治教育的接受障碍问题。
- 陶菊隐传记叙事的文学研究
- 作者： 辜也平 来源：荆楚理工学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 叙事 传记 通俗性 接受
- 描述：陶菊隐是一位有鲜明风格和重要影响的传记文学作家,必须深入探寻其作品的魅力,评介其在中国现代传记发展中的意义。从新闻记者到旧闻记者的人生历程,使陶菊隐的创作具有注重时效性和通俗性的鲜明写作个性:一、选择公众熟悉近代名人为传主,强化自身与传主的关系,并通过非叙事话语明晰表达对人物的评判;二、善于从历史事件中提炼情节,在强化因果链接中不断制造戏剧性的悬念;三、着力打破传统史传简约记事的写法,注重细节描绘,通过重构具体的生活场景增进作品的生动性和形象性。这一切共同构成了陶菊隐传记作品的通俗叙事特征,在中国现代传记
- 以陶行知思想为指导,提高学生体育学习的兴趣
- 作者： 杨薇薇 来源：时代教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学生 体育 兴趣
- 描述：兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考、探索知识的原动力。针对目前体育课堂学习兴趣不足,枯燥乏味等现象,本文结合陶行知先生的"治学以兴趣为主"的教学理念,从教学方法、手段多样化设计,创设和谐、民主的课堂氛围,创新教学的方法三个方面入手进行探讨。
- 周璇妙答记者问
- 作者： 周民 来源：半月选读 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 金嗓子 妙答 记者 出版 精彩 周璇 采访 电影演员 保护 接受
- 描述：周璇一生中接受过无数次记者的采访,其中最精彩的一次刊登在1948年12月1日出版的上海《电影杂志》上。问:你的歌喉是天生或是苦练而成的?怎样保护?以你的意见,金嗓子还能保持多久?
- 解放师生 发展师生——有感于陶行知先生的“六大解放”
- 作者： 林藩 何菁 来源：福建陶研 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学生 教师 解放 发展
- 描述：教育本质就在于解放学生、发展学生,而实现过程的一个先决条件就是解放教师、发展教师。“解放”就在于适时地开发,增强实力,“发展”就在于不断地引领,实现成长;“解放”是基础前提,“发展”是目的结果。从教育本质意义上讲,解放学生、发展学生是教育的应然要素,而解放教师、发展教师则是教育的实然要素。
- 周璇不愿当影后
- 作者： 王吴军 来源：晚报文萃 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 电影 性情 上海 选举 周璇 著名 皇后 刊登 日报 接受
- 描述：周璇是我国早期著名的电影女演员,她一生共拍摄43部影片,她和阮玲玉、胡堞曾被誉为当时的三大"影后"。可是,翻阅当年的报刊,周璇对于"影后"这个称号,并没有接受。1941年,就在太平洋战争爆发前夕