检索结果相关分组
- 何香凝办学思想对新时期成人教育的启示
- 作者： 昌灯圣 来源：成人教育 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 启示 成人教育 何香凝 办学思想
- 描述：何香凝在长期的办学实践中形成的教育思想和理论,是一笔宝贵的精神财富.在构建和谐社会,贯彻终身教育新的历史时期,何香凝的办学思想和理论更值得我们成人教育工作者研究和学习.
- 蔡元培公民道德教育思想研究
- 作者： 于玲玲 来源：成人教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育 蔡元培 公民道德教育
- 描述：民国时期,我国诸多有识之士积极引进并传播西方公民教育思想,蔡元培是代表人物之一。蔡元培身处中华民族内忧外患的时代背景,在深刻反思中国传统道德教育,借鉴吸收西方公民道德教育思想的基础上,提出“五育并举”新教育方针。他主张公民道德教育为“五育”的核心,并对中国公民道德教育的目的、地位、内容及方法进行了深入的研究与探讨,初步形成较系统的公民道德教育思想。研究蔡元培的公民道德教育思想,对当今我国思想政治教育仍具重要启示。
- 陶行知终身教育理念对成人教育的启示
- 作者： 郭媛媛 来源：开封教育学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 成人教育 终身教育理念 陶行知
- 描述：随着社会和科技的快速发展,当前的学校教育已不能满足人们的学习需求,成人教育对构建终身教育体系和学习型社会起着举足轻重的作用。目前的成人教育存在地位不高、定位不准确、教学内容与方法陈旧等问题。我国著名教育家陶行知提出的终身教育理念中蕴含着丰富的成人教育思想,对我国成人教育的发展具有重要借鉴意义。
- 陶行知生活教育理论特征及对成人教育的启示
- 作者： 夏娇 来源：中国成人教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 成人教育 陶行知
- 描述：现代成人教育发展有相当重要的现实意义。本文主要阐述了陶行知生活教育理论的特征以及对我国现代成人教育的启示。
- [0图]陶行知教育思想研究
- 作者： 顾伟 来源：徐州：中国矿业大学出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 成人教育 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：陶行知是我国近代教育史上最富声誉和影响的伟大的人民教育家之一。他关于成人教育思想、理论和实践是其教育思想体系中的一个十分重要的组成部分。本书结合时代发展的特点探讨陶行知的成人教育思想，研究陶行知在
- 柯灵与汤晓丹的两次交往
- 作者： 蓝为洁 来源：大众电影 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 日本军国主义 成人教育 剧本创作 造反派 封面设计 白色恐怖 三十年代 柯灵 “一·二八”事变 广告社
- 描述：柯灵先生比汤晓丹年长一岁。三十年代初,他们都20岁刚出头,便有了合作。以后在66年漫长的寒暑岁月中,他们一起共事虽然屈指可计,但充满强烈的戏剧色彩,在各自的心灵中都留下了刻骨铭心的记忆。 第一次合作记忆常新 1931年的下半年,上海白色恐怖压得有良知的人们喘不过气来,可生活总要继续,于是由汤晓丹出
- [0图]陶行知教育学
- 作者： 何国华 来源：广州：广东高等教育出版社 年份：2002 文献类型 ：图书 关键词： 陶行知 教育思想
- 描述：本书获1991～1992年中南地区大学出版社优秀学术专著二等奖 广东省社科联第五届优秀社会科学研究成果奖专著二等奖(1994年):本书主要内容包括：生平教育活动；哲学政治思想；教育思想特点；生活教育理论；普及教育；幼儿教育；成人教育；职业教育；师范教育；高等教育等。