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拓宽视野启迪心智——充分运用上海博物馆资源开展历史学科育人的实践: 作者： 陈洁 来源：现代教学 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 育人观念立德青铜馆上海博物馆历史是什么育人价值历史课堂教学中学历史初中历史教学研究室; 描述：一、案例背景上海市教育委员会教学研究室编制的《中学历史学科育人价值研究》一书指出,要更新育人观念,基于培养合格公民的终极目标来践行学科育人的认识、途径和方法。围绕“历史是什么”“中学历史课程到底要让学生获得什么”两个核心话题,落实中学历史学科“知真、求通、立德”的育人精髓,我们结合学校正在实施的“走中学”综合类育人课题,尝试运用上海博物馆资源,丰富学生的学习经历,践行初中历史学科育人价值。上海博物馆作为爱国主义教育基地,既是上海

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