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《新华日报》社长潘梓年的新闻战线实录
作者: 牛颜  来源:兰台世界(上旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 潘梓年  新闻  战线  《新华日报》 
描述:潘梓年是多年奋斗在党的新闻事业前线的杰出代表。他在求学时期就积极向进步力量靠拢,是大革命时期加入中国共产党的老党员。他深受党中央信任,不惧艰险地以《新华日报》为平台广泛宣传党的路线、方针、政策,赢得了世人尊重。
《新华日报》社长潘梓年的新闻战线实录
作者: 牛颜  来源:兰台世界 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 潘梓年  新闻  战线  《新华日报》 
描述:潘梓年是多年奋斗在党的新闻事业前线的杰出代表。他在求学时期就积极向进步力量靠拢,是大革命时期加入中国共产党的老党员。他深受党中央信任,不惧艰险地以《新华日报》为平台广泛宣传党的路线、方针、政策,赢得了世人尊重。
由章开沅想到蔡元培
作者: 智效民  来源:杂文选刊(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 华中师范大学  新闻  蔡元培  章开沅 
描述:舆论界有句名言:"狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。"根据这个逻辑,华中师范大学章开沅先生请辞"资深教授"之所以能够引起社会的广泛关注,是因为他干了一件"人咬狗"的事情。八十八岁的章开沅老先生咬的是
胡绳与中国化马克思主义的研究和宣传
作者: 刘姝红  来源:渤海大学学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 胡绳  中国化马克思主义  研究 
描述:作为我国著名的马克思主义理论家,胡绳长期致力于马克思主义理论尤其是马克思主义中国化理论成果的研究和宣传。胡绳研究和宣传中国化的马克思主义既有客观因素,也有其自身的主观因素。他在新民主主义革命时期和改革开放新的历史时期,为研究和宣传中国化马克思主义做出了重要贡献。
论黄自清唱剧《长恨歌》的文学性研究
作者: 杨莉  来源:湖南社会科学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文学性  《长恨歌》  黄自  清唱剧  研究 
描述:作为古典叙事诗的名篇,白居易的《长恨歌》历来为人所称道,《长恨歌》语言绚丽,其中蕴含着浓浓的浪漫主义色彩,元代白朴的《梧桐雨》和清代洪异的《长生殿》都取材于此。与此同时,我国第一部清唱剧《长恨歌》也取材于此,是三十年代作曲家黄自的创作。这部清唱剧共分十个乐章,每个乐章都以白居易原诗中的诗句为标题,唱词由黄自与韦瀚章两个人共同创作,给以后的艺术歌曲和声乐体裁等带来了很大的影响。作为我国第一部清唱剧,《长恨歌》具有除了本身的历史意义外,还具有浓厚的文学性。本文主要从黄自以及《长恨歌》的创作入手,对《长恨歌》中
[0图]外滩金融集聚带建设理论与实践
作者: 钱胜  来源:上海:复旦大学出版社 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 上海市  国际金融中心  研究 
描述:本书紧紧围绕上海外滩金融集聚带的规划与建设,从上海市黄浦区大力发展金融服务业入手,研究了国际金融中心的相关理论,回顾了外滩金融集聚带的历史,在推进外滩金融集聚带建设实践的基础上,提出外滩金融集聚带建设中存在的挑战与应对措施。
[0图]袁振英研究史料
作者: 中共东莞市委党史研究室  来源:北京:中共党史出版社 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 1894  人物研究  1979  史料  袁振英 
描述:中作过重要贡献。2014年7月是袁振英诞辰120周年,因而编纂了此书。本书的出版,对研究袁振英具有较大的史料价值。
[0图]陶行知与上海教育
作者: 屠棠  来源:上海:上海教育出版社 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 1891  陶行知  1946  研究  教育思想 
描述:《陶行知与上海教育》,作者屠棠,先后担任过上海市陶行知研究协会秘书长、副会长及中国陶行知研究会秘书长。作品以翔实的史料,多角度、多维度地描述、展示了陶行知在上海的教育活动,以及他的教育思想对上海教育的影响,是一本陶学研究的力作。
[0图]蔡元培大学教育思想新探
作者: 王玉生  来源:成都:电子科技大学出版社 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 1940  高等教育  蔡元培  研究  教育思想  1867 
描述:本书主要采用了教育科学的历史研究法和文献研究法来研究,从而构建了本书的框架体系,其内容主要包括绪论、培养人才论、发展科学论、服务社会论、教授治校论等。
[0图]深度访谈 读懂创造教育新天地的人们 叶澜与“生命·实践”教育学合作校部分校长访谈
作者: 叶澜  来源:福州:福建教育出版社 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 学校管理  校长  中小学  研究 
描述:本书是华东师范大学教育学终身教授、“生命·实践”教育学创建者叶澜教授与十位中小学校长就“新基础教育”研究展开的生命经验交流和教育实践分享。访谈不仅涉及十位校长的个人成长经历,更在中小学学校管理、教师
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