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是“学校”还是“教校”?——读《陶行知教育名篇》有感(1
作者: 刘景忠  来源:河南教育(职成教)(下) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 学校  学习  校长  教师  教育  陶行知  孩子 
描述:孩子到了一定的年龄就要去上学了。孩子上学的地方.过去叫“学堂”,后来叫学校。从字面来理解,学堂也好,学校也好,都是孩子学习的地方。其他的一切,诸如校长、教师、教工、校舍、校同等,都是因学生、因学习而存在的。很简单的道理,似乎无须赘言了。
浅谈校园文化广场活动对中职生的影响
作者: 周燕乐  来源:河南教育(职成教)(下) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化广场  校园  中职  精神文明建设  物质文化 
描述:校园文化广场活动是学校精神文明建设的一个重要部分。“文化广场”不仅仅是开放的物质文化场地,更重要的是一种文化开放。
是“学生自治”,还是“学生帮治”?——读《陶行知教育名篇》有感(2)
作者: 刘景忠  来源:河南教育(职成教)(下) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 自我服务  日渐式微  道德教育方法  流行一时  舍长  生源素质  学生自治  高校学生会  自我教育  确定无疑 
描述:在上世纪80年代至90年代,职业学校的"三自管理"曾经流行一时且初见成效。后来不知什么缘故,日渐式微了。"自我教育、自我管理、自我服务"也逐渐蜕变成了强化教育、严加管理、雇工服务。
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