检索结果相关分组
- [0图]陶行知生活教育导读
- 作者： 周洪宇 来源：福州：福建教育出版社 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 生活教育 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：本书共分为九部分，主要内容包括：家世与求学经历；社会交往与政治活动；教育改革与办学活动；生活教育的思想来源与理论基础等。
- 浅谈蔡元培的教育思想在素质教育中的体现
- 作者： 孙照 来源：西江月 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 素质 蔡元培
- 描述：教育是社会发展的前提，而社会发展必须是全民的努力共同缔造的，因此就要靠教育来提高全民的素质。而今的应试教育与清朝的八股制度又有什么样的区别呢？
- 陶行知:生活即教育
- 作者：暂无 来源：太原日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：南京城北晓庄的行知园，如今是南京卫生学校和金陵科技学院的校区。但在八九十年前，这里还是穷乡僻壤，36岁的陶行知的到来，使这里发生了翻天覆地的变化，并在中国现代教育史上留下了光辉灿烂的一页。走到金陵科技学院校园深处，会看到一幢别致的建筑，正中堂屋的屋顶是圆形的，远看像一顶斗笠，“帽檐”下有“犁宫”两个
- 生活即教育——读《陶行知教育名著》心得
- 作者：暂无 来源：黄石日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：东楚网黄石新闻网（黄石日报 江伟）陶行知是中国近代教育史上一位伟大的教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。对于我们基础教育工作者来说，我们应该努力学习他的教育思想，服务于我们的教育事业。我有幸拜读了《陶行知教育名著》这本书，受益匪浅。“生活即教育”是陶行知生活教育
- 从陶行知的“生活即教育”说起
- 作者：暂无 来源：颍州晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：春暖花开，心情舒畅。展卷阅读国学经典藏书《教育十八讲》之第九讲“生活即教育”，感想颇多。我国现代著名教育家陶行知先生，早在上世纪30年代初就明确主张“生活即教育”。他说：“是生活就是教育，是好生活
- 文化广场的快乐生活
- 作者： 张端 来源：金秋 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 生活 高难度 长安 陀螺 老师 音乐教师 舞蹈 自娱自乐 快乐
- 描述：清早的太阳还像个羞答答的小姑娘,半遮着脸庞,缓缓从东边探出眉眼,西安市长安区韦曲镇文化广场上早已经人声鼎沸、热闹非凡了:那婀娜的身姿挥舞着花扇,如繁花万朵,把广场点缀得赏心悦目;那悠扬的笛声、欢快的合唱,时而低沉婉转,时而高亢嘹亮,把音乐的律动演绎得美妙动人;还有那挥鞭抽猴儿的老汉老太,打拳击掌的大哥大嫂,个个体格硬朗,身手矫健。看来,这个文化广场可真是藏龙卧虎之地,还真有不少奇人异事呢!趁着端午小长假,笔者跟他们进行了几番"亲密接触"。
- 《生活创新教育》践行陶行知教育思想
- 作者： 李子木 来源：中国新闻出版报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者李子木）7月15日，《生活创新教育》新书发布会暨职业创新教育研讨会在京举行。研讨会由中国外文局新世界出版社和陶行知教育基金会联合举办。《生活创新教育》由陶行知教育基金会执行会长崔祖瑛策划并作序，教育工作者周文彪主编。该书以陶行知生活教育思想为遵循，以教育现实为背景，从理论与实践角度，总结
- 蔡元培改革北京大学的实践及其现代启示
- 作者： 赵雪晶 来源：读与写(上下旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 意义 蔡元培 管理
- 描述：本论文探讨了蔡元培改革北京大学的时代背景,在改革北京大学中的实践,以及对现代的评价和启示,分别在教育和管理的角度论述了他改革北大的时代的必要性及其实践意义,更为当代大学的管理以及学生人格的塑造提供
- 陶行知：为生活而教育，为理想而大学
- 作者：暂无 来源：北京外国语大学校报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：现如今的大学生大都面临诸多问题，比如进入大学后才发现自己不喜欢所学的专业；觉得学校开设的课程没有实际意义；不知道自己该学什么，该如何学；对于毕业后的出路感到迷茫等等。其实人的生活可以分作物质生活、精神生活和灵魂生活三层。“人生”就是这样的一个多层结构，教育不是纺一条线，也不是织一个网，更不是编“美德