检索结果相关分组
- 徐铸成的“划右”秘闻
- 作者： 裴毅然 来源：各界 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 徐铸成 新闻专业 《人民日报》 资产阶级 毛泽东 《大公报》 《文汇报》
- 描述：徐铸成（1907-1991年）长期主笔《大公报》、《文汇报》，名播寰内。不过，真正使他名声大噪脱颖而出的，并非其新闻专业，而是那场满地走石的“反右”狂风中，毛泽东撰写了那篇《人民日报》社论《文汇报一个时期的资产阶级方向》
- 徐铸成划右派实情
- 作者： 徐复仑 来源：历史教学(中学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 右派 徐铸成 编辑部 《人民日报》 资产阶级 毛泽东 罗隆基 《文汇报》
- 描述：1957年某月,中共上海市委得知由毛泽东亲自撰写的《人民日报》社论《〈文汇报〉的资产阶级方向应当批判》即将发表,社论点名《文汇报》编辑部是该报闹资产阶级
- 徐铸成当卧底
- 作者： 贺越明 来源：炎黄春秋 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 徐铸成 右派 李平心 社会关系 资产阶级 思想工作 统战部 反右斗争 毛泽东 文汇报
- 描述：在1957年夏季展开的反右斗争中，毛泽东亲自撰写、改定的《文汇报在一个时间内的资产阶级方向》和《文汇报的资产阶级方向应当批判》，先后以《人民日报》“本报编辑部”和“社论”的名义发表，时任上海《文汇报
- 蔡元培教育思想（二）
- 作者：暂无 来源：青年教师 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 中华民族 教育体制 民主革命家 资产阶级 浙江绍兴 中国近现代 高等教育事业 蔡元培教育思想
- 描述：蔡元培（1868～1940）自鹤卿，号孑民，浙江绍兴人，他是中国近现代著名的民主革命家和教育家，为中华民族的进步和发展，为在中国建立资产阶级的教育体制，尤其是为改革和发展中国的高等教育事业，作出了重要的贡献。
- 论蔡元培的教育思想渊源
- 作者： 金淑娟 胥英明 吕旭 来源：兰台世界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 近代中国 职业教育 社会转型期 资产阶级 革命民主主义 教育制度 蔡元培 教育观念 教育宗旨 思想基础
- 描述：蔡元培是中国近现代社会转型期的资产阶级民主主义思想家,是我国现代教育体制和教育制度的奠基人之一。他以民主主义为思想基础,拥护孙中山的三民主义思想。蔡元培的革命民主主义的立场,使他将教书育人看成是救国
- 从《独白》看瞿白音的反动文艺观
- 作者： 汪流 邵玉 来源：电影艺术 年份：1965 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思列宁主义 无产阶级 文艺观 主观唯心主义 资产阶级 社会主义革命 文学艺术 文艺创作 发展社会主义 世界观
- 描述：的分歧。关于这一点,《电影艺术》一九六四年第五、六期上已经有吴荫循、李茨东二同志写文章作了揭露和批判。在这篇文章里,我们主要批判瞿白音在《独白》中所暴露出来的资产阶级的、主观唯心主义的反动文艺观。在《独白》中,瞿白音对于文艺与政治的关系、文艺与生活的关系、创作与世界观
- 关于林伯渠同志辛亥革命前在吉林活动的时间和公开职务
- 作者： 纪实 来源：社会科学战线 年份：1981 文献类型 ：期刊 关键词： 时间 辛亥革命前 吉林 旧民主主义革命 资产阶级 职务 提学使 公开 历史档案 革命活动
- 描述：林伯渠同志是我党少数几个从本世纪初就从事革命活动、亲身经历资产阶级领导的旧民主主义革命的老一辈革命家之一。林老辛亥革命前曾在吉林从事革命活动。我们在整理吉林历史档案的过程中,搜集到一些资料,现据此对林老在吉林活动的时间和公开职务予以考证。据一九○八年(清光绪三十四年)吉林行省编纂的《吉
- 蓦然回首——纪念黎锦晖先生诞辰一一○周年学术研讨会述要
- 作者： 李岩 来源：人民音乐 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 述要 黄色音乐 诞辰 资产阶级 流行歌曲 黎锦晖 中国音乐学院 音乐家 学术研讨会 二十世纪
- 描述：由文化部艺术司、中国音乐家协会主办,中国艺术研究院音乐研究所、中国音乐学院承办的纪念黎锦晖诞辰110周年学术研讨会,于2001年11月20—21日在京隆重举行。周巍峙、傅庚辰、
- 瞿白音反对“三神”提倡“三新”的实质是什么
- 作者： 李茨东 来源：电影艺术 年份：1964 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思列宁主义 艺术构思 电影 形象 工农兵 社会主义社会 资产阶级 主题思想 主要矛盾 毛泽东思想
- 描述：在《关于电影创新问题的独白》一文里,瞿白音打着“电影创新”的旗号,提出了一个全面、系统的反党反社会主义的电影纲领,而这个纲领的核心,是反对所谓“三神”——“主题之神”、“结构之神”和“冲突之神”,提倡所谓“三新”——“新的思想”、“新的形象”和“新的艺术构思”。通过对于“三神”的反对和对于“三新”的提倡,瞿白音根本反对了社会主义电影,提倡了资本主义电影。下面,我们便就这个问题作一些分析。