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条
问出一片新
天地
作者：
牛利英
来源：
试题与研究(新课程论坛)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
西方学者
教师提问
有效性
课堂教学
天地
描述：
西方学者德加默说:“在教师的教学中,教师提问得好便是教得好。”即提问在课堂教学中占着重要的地位,提问的有效性决定着教学的质量和效果。 课堂提问不在多而在精。一个理想的问题,应该具备三个特点:问题形式自然简明,文字叙述一目了然;问题内涵隽永丰富,能充分体现本质特征;问题难度适中,符合学生认知水平,具有针对性和可操作性。
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