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学校:黄浦区曹光彪小 学跨学科打造“走进上海博物馆”课程
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作者:暂无 来源:上海教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 学校 教师团队 跨学科 曹光彪 黄浦区 上海博物馆 课程设计 生活经验
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描述:2011年9月,随着《上海市小学实施“陕乐活动日”指导意见(试行)》的出台,我们由跨学科教师团队共同研发的三年级“走进上海博物馆”快乐实践活动的方案也应运而生。课程设计与问题基于三年级小学生的年龄特点,教师们智慧地把活动的实施定位在提高学生的学习兴趣,丰富其学习经历,让他们在快乐的活动中学会学习、积累经验、提升素养和培养品格。考虑到学生己有知识、生活经验以及动态的学习需求,我们精心选择了10个系列场馆,设计了与场馆内容相关的体验与探究活动。