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黎锦晖儿童歌舞教育思想及其当代价值分析
作者: 姬宁  来源:北京舞蹈学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 民族精神  当代价值  儿童歌舞教育  人本主义  黎锦晖 
描述:乐歌",它执着于民族化的追求。黎锦晖在儿童歌舞教育思想上的"人本主义"与"民族精神"给当下的舞蹈艺术教育提供了诸多可鉴之处。
于争鸣中感受鲁迅的爱国情怀
作者: 何芹玲  来源:中国德育 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 争鸣  民族精神  感受  爱国主义精神  鲁迅  爱国主义教育  爱国情怀  社会主义核心价值体系 
描述:歌声响起,教室里异常的静寂。此时无声胜有声——几十颗"中国心"都为鲁迅的爱国情怀动容。爱国主义是国民的魂,是民族的根,是民族精神的核心。在社会主义核心价值体系建设过程中,加强爱国主义教育,发扬爱国主义精神,是学校工作的主旋律。学校德育过程中仅靠一张嘴说教不仅
我们需要鲁迅
作者: 王睿  来源:作文 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 民族精神  祝福声  病态社会  现代文学  多维思考  战斗精神  思想解放  晦涩难懂  玄幻小说  横眉冷对千夫指 
描述:他是鲁迅,他生活在一个"吃人"的时代。黑暗的时代造就了这位现代文学的奠基人、思想解放的先驱。当下社会中,鲁迅的文学受到所谓潮流的冲击,课本里鲁迅的文章越来越少,生活中愿意细细品读鲁迅的人越来越少。鲁迅的作品在我们的时代渐渐淡出人们的视线,被那些铺天盖地的穿越、玄幻小说等淹没。我不禁问:我们的时代还需要鲁迅吗?鲁迅的文字虽有些晦涩难懂,但彰显出的是中华民族的傲骨,揭示出的是人性的善恶。
鲁迅思想的民族主义迷雾
作者: 张福贵  来源:探索与争鸣 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 立人  民族精神  鲁迅思想  中国历史  阶级意识  历史人物  思想启蒙  现实反映  鲁迅研究  关于鲁迅 
描述:任何历史都可以做多角度的阐释,阐释的结果也往往大相径庭。而鲁迅作为一个历史人物或一种历史本身,在相当长的时间里,却一直处于单一阐释的状态。从阶级和民族的立场去阐释鲁迅思想的价值与意义,这无疑是一种历史的真实,同时也是现实的需要。在一般情况下,思想总是来自于客观现实,鲁迅思想的阶级意识和民族意识是百年来中国历史
大学生要有宏大的志向——遵循蔡元培校长的殷切教诲
作者: 张翼星  来源:高校辅导员学刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 法科  思想自由  民族精神  办学方针  砥砺德行  院系调整  一曰  人文精神  哲学系  道德素养 
描述:1917年1月,蔡元培在就任北京大学校长之演说中对大学生提出语重心长的三点要求:一曰抱定宗旨;二曰砥砺德行;三曰敬爱师友。这三点都很重要,可说是大学生求学做人的宝贵箴言,至今读来,仍切中时弊,震撼
试论黄自作品中的民族因素
作者: 蒲方  来源:乐府新声 年份:1984 文献类型 :期刊 关键词: 民族精神  音乐教育家  创作方法  黄自  西洋音乐  民族因素  心情  艺术歌曲  作品  节奏 
描述:黄自是我国近现代音乐史上一位重要的作曲家和卓越的音乐教育家。在他从事音乐活动的大约十年中,除担负繁重的音乐教学工作外创作了大量可供教学和演出用的艺术歌曲、合唱曲、清唱剧以及交响音乐等少数器乐作品,写了十五篇涉及理论创作、批评、欣赏、作家、历史等方面的音乐论著,五十六讲有关音乐常识的课文,三部未完成的音乐书稿。这些艺术实践的劳动成果是我国音乐宝库中一份重要财富。
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