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条
浅谈陶行知“生活即教育”原理对幼儿教育的启示
作者：
张瑶
来源：
科学大众(科学教育)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
生活即教育
陶行知思想
幼儿教育
应用
描述：
“生活即教育”是陶行知先生生活教育理论的三大原理之一,更是其生活教育理论的核心,深刻剖析了生活和教育两者关系之间存在的联系,与当前中国幼儿教育实践提倡的“课程回归生活”理念相呼应,对幼儿教育起到了积极作用。
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