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- 黄自抒情歌曲《点绛唇》简介
- 作者： 定仙 詠葵 来源：人民音乐 年份：1956 文献类型 ：期刊 关键词： 教育工作 管弦乐 独唱歌曲 切分节奏 音乐教育家 简介 黄自 作曲家 都市风光 抒情歌曲
- 描述：黄自(1904—1938)先生是我国著名的音乐教育家与作曲家。在短短的一生、繁重的教育工作之余,他写了许多首热情充沛,振奋人心杰出的爱国歌曲,两首管弦乐序曲(《怀旧》和《都市风光》),另外还写了一些曲趣优美的小品独唱歌曲,在这里重新发表出来的《点绛唇》便是其中之一。
- 从黄自的合唱创作看音乐与政治的关系
- 作者： 汤光华 来源：艺海 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 创作风格 合唱作品 黄自 艺术价值 中国近现代音乐史 音乐艺术 音乐创作 价值取向 功利性 新音乐
- 描述：从黄自的合唱创作看音乐与政治的关系
- 黄自先生的清唱剧《长恨歌》
- 作者： 刘雪庵 来源：人民音乐 年份：1956 文献类型 ：期刊 关键词： 表现手法 音乐教育家 戏剧 黄自 悲剧性 爱情故事 作品 清唱剧 节奏 长恨歌
- 描述：黄自先生是中国“五四”运动以来最有修养的音乐教育家同作曲家之一。一九零三年三月五日生于江苏省川沙县(今年八月十一日光明日报《文艺生活》第一百十九期刊出拙作《音乐家黄自及其作品》一文所记的二月七日是农历,特在此注明更正)一九三八年五月九日逝世于上海。早期由清华学校毕业后留学美国。一九二九年回国,初任上海沪江大学音乐系教授
- 论黄自发展民族音乐的理想
- 作者： 田可文 来源：黄钟-武汉音乐学院学报 年份：1988 文献类型 ：期刊 关键词： 理想 黄自 西洋音乐 民间音乐 中国民族音乐 俄罗斯 音乐文化 音乐艺术 新音乐 中国音乐
- 描述：本世纪20—30年代,随着西洋音乐大量被介绍到国内,于是“国乐与西乐”成了当时音乐界争论的问题之一。1934年10月21日,黄自在上海《晨报》发表的《怎样才可产生吾国民族音乐》,正是针对这种情况,阐述了自己的见解,提出了发展我国民族音乐的理想:我们现在所要的是学西洋好的音乐方法,而利用这方法来研究和整理我国的旧乐与民谣,那么,我们就不难产生民族化的新
- 黄自的未完成清唱剧《长恨歌》
- 作者： 钱仁康 来源：音乐爱好者 年份：1980 文献类型 ：期刊 关键词： 长生殿 叙事诗 白居易 浪漫主义色彩 唐明皇 黄自 梧桐雨 三十年代 清唱剧 长恨歌
- 描述：白居易的《长恨歌》以绚丽的诗歌语言,渲染着浓郁的浪漫主义色彩,为古典叙事诗的名篇。元人白朴和清人洪昇,都写了取材于《长恨歌》的戏曲——《梧桐雨》和《长生殿》。三十年代的作曲家黄自,也以此为题材,写了一部未完成的清唱剧。这部清唱剧的歌词,是韦瀚章根据白居易的叙事诗写作的,共分十乐章,选用白居易原诗中的诗句作为每个乐章的标题。黄自和韦瀚章合作这部清唱剧的时间,是在一九三二年的夏天,那时正是“一二八事变”以后,全国人民要求抗日的爱国情绪十分高涨的时候,他们选用唐明皇(李隆基)不爱江山爱美人的故事作为创作题材,意
- 对于黄自音乐美学想的再认识
- 作者： 巩小强 来源：人民音乐 年份：1988 文献类型 ：期刊 关键词： 音乐美学思想 黄自 形式与内容 作曲家 音乐思想 浪漫主义 三十年代 音乐与情感 重新发现 绝对音乐
- 描述：黄自先生作为作曲家,是位具有旗帜鲜明的音乐荧学纲领的作曲家;更是位具有音乐美学理论的教育家。然而,他的音乐美学思想以往却被忽视了。本文的目的在于重新发现黄自音乐美学思想的价值。对30年代音乐美学进行小小的所谓“复兴”。今天热门的音乐美学话题,诸如音乐的本质、音乐的意义,音乐的形式与内容、音乐与情感等,黄自
- 纪念萧友梅,黄自音乐会在京举行
- 作者： 钱茸 来源：人民音乐 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 纪念 黄自 中央音乐学院 音乐会 萧友梅 近现代音乐教育 代表性 音乐家 副主席 中国音乐
- 描述：1984年,是我国著名音乐家萧友梅诞生一百周年,黄自诞生八十周年。1984年12月11日下午,首都音乐界数百人聚集在中央音乐学院礼堂,举行萧友梅、黄自纪念音乐会。中国音乐家协会副主席、中央音乐学院名誉院长赵沨在会上作了发言。他说,萧友梅先生是我国近现代音乐教育的先驱,黄自先生是我国近现代音乐史上一位很有代表性
- 让历史作证-写在《黄自年谱》前面
- 作者： 戴鹏海 来源：音乐艺术 年份：1982 文献类型 ：期刊 关键词： 聂耳 音乐教育 黄自 音乐学术研究 蒋介石 电影歌曲 三十年代 音乐活动 新音乐 钱仁康
- 描述：黄自是蜚声于我国三十年代乐坛的一位有一定影响和代表性的音乐家。他的一生是短暂的,三十出头,疾病使猝然夺去了他的生命;从事音乐活动的时间更短,前后还不到十年。他从美国留学归来,便一直担任前国立音专(今上海音乐学院前身)理论作曲组专任教员和教务主任的职务,把全部精力都倾注在他所至爱的音乐事业上。他热心音乐教育,作为音专初创时期教学上独当一面的支柱和校务方面的主要负责人,他在传授作曲技术理论和培养专业