检索结果相关分组
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- 成都：四川教育出版社(22)
- 北京：北京师范大学出版社(5)
- 北京：教育科学出版社(5)
- 上海：上海教育出版社(5)
- 合肥：安徽教育出版社(3)
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- [0图]陶行知文集 上
- 作者： 陶行知 来源：南京：江苏教育出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 文集 1891 陶行知 1946
- 描述：陶行知文集 上
- [0图]陶行知文集 下
- 作者： 陶行知 来源：南京：江苏教育出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 文集 1891 陶行知 1946
- 描述：陶行知文集 下
- [0图]陶行知生平及其生活教育
- 作者： 四川省陶行知研究会 来源：成都：四川教育出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 1891 生平事迹 陶行知 1946
- 描述：本书内容包括：求学时代、“试验主义”新教育、推动生活教育运动、平民教育的先锋、创办晓庄师范学校……
- [0图]当代中国陶行知教育思想实验研究
- 作者： 金林祥 胡国枢 屠棠 来源：杭州：浙江工商大学出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：概而言之，本书的特点集中体现为以下“四个结合”： 第一，理论和实践结合。理论紧密联系实践，这是对学术研究的一般要求，本书理论和实践结合的特点，突出地表现在以下三个层面：一是陶行知教育思想与当前教育改革实践相结合，二是陶行知教育思想理论研究与实验研究相结合，三是在从事陶行知教育思想实验研究中，坚持理论和实践的密切结合。 第二，历史和现实结合。陶行知是20世纪我国伟大的人民教育家，他的教育思想和教育实践无疑也是20世纪的产物，然而经过理论上的深入研究和实验中的精心实施，本书不仅寻觅到
- [0图]陶行知与中国现代化
- 作者： 陶行知与中国现代化课题组 来源：成都：四川教育出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 思想评论 1891 陶行知 1946 教育思想 现代化
- 描述：本书内容包括：以共和求进化、中国的文艺复兴、杜威讲学与五四爱国运动、从“新教育”到“活的教育”、创造一个四通八达的社会……
- [0图]陶行知教育名著大学生读本
- 作者： 陆建非 来源：上海：上海教育出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 教学参考资料 高等学校 1891 陶行知 1946 教育思想
- 描述：“学陶”要把握一个原则，即“仿我者死，创我者生”。这是当前大学生学习并践行陶行知教育思想的要领。学习陶行知就要领会陶行知教育思想的精髓。今天，我们所处的时代和陶行知先生所处的时代大有不同，学习陶行知，首先要学习和发扬其伟大精神。我们认为，陶行知精神，最值得大学生学习和发扬的主要有四点： 一是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神。“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶先生的名言，他的一生忠实地履行了这一名言。学习陶行知先生，首先就要学习他这种无私奉献的精神。 二是坚忍不拔的奋斗精神。陶先生在当时的反
- 人民教育家——陶行知
- 作者：暂无 来源：应用技术学院报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知（1891~1946年）是中国历史上伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等，反对“沿袭