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陶行知教育思想在初中物理教学中的应用
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作者：
陈万红 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知教育思想 初中物理教学 应用
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描述：本文浅要分析了陶行知教育思想在初中物理教学中的应用,希望能给我们的初中物理教学带来些许帮助.
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陶行知生活教育在初中英语有效教学中的体现
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作者：
吴晓平 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 有效教学 初中英语
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描述：陶行知有句名言:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人.""教人求真,学做真人"是生活教育培养人的根本目标.英语作为我国基础教育的一门基础学科,在《英语课程标准》中提出:学生的发展是英语课程的出发点和归宿;以培养学生的综合语言运用能力为目标,力求从教学观念、目的、目标、内容、实施策略、手段和评价等方面进行重大改革.
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开拓我校校本教研新天地
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作者：
周月影 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 文献类型 ：期刊
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描述：随着基础教育改革、新课程改革和素质教育的全面推进，校本教研作为一种教师专业成长和提高教育教学质量的新模式，在许多中小学得到如火如荼地开展。这意味着研究性教学开始成为学校、教育者内在的自觉要求。但由于我们对校本教研存在着模糊性、机械性和缺乏整体性的把握，从而使其功能难以得到最大化地发挥。走进校本教研新天地，教研花香引蜂来。“备课”，是教学常规管理中一个古老的命题。在实施新课程改革的今天，它又是一个崭新探索的领域。趁着课改的东风，“校本教研”成了许多学校校本科研的一种重要形式，是解放教师、使青年教师迅速成长的
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直观教学，开启小学数学概念教学新天地
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作者：
徐培兴 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 重要性 数学 小学低年级 直观教学
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描述：小学低年级学生由于年龄小，思维仍以形象思维为主要形式。本文通过对小学数学教学现状分析及思考，探讨直观性教学方法，探究实物、图形在课堂中的应用，从而提高课堂教学效果。