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盘活识字路——浅析陶行知生活教育理论指导下的小学语文识字教学
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作者：
宋雅文 来源：华夏教师 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文 生活教育 识字教学 效率
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描述：“生活教育理论”是陶行知教育思想的主体与精华,鉴于此,识字教学需将语文与生活之间的“厚障壁”打破,让识字教育走入生活。本文将具体从三个方面着手,深入探讨如何以激活学生识字兴趣为起点,盘活识字路,培养孩子主动识字、独立识字的意识,提高识字教学的效率。
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回归“真实”教学 拥抱“真情”课堂——陶行知生活教育理论对小学语文教学的启示
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作者：
陆怡玉 来源：华夏教师 年份：2016 文献类型 ：期刊
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描述：回归“真实”教学 拥抱“真情”课堂——陶行知生活教育理论对小学语文教学的启示
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皋建军 踏出职教新天地
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作者：
庞砚清 来源：华夏教师 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 老东家 科达 中等专业学校 普高 管理失败 职业学校发展 军委主席 滨海地区 常务会议 支柱产业
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描述：2015年5月12日下午,皋建军放下电话后,终于露出了欣慰的笑容,从教务处主任电话里获知:10个专业317名学生参加江苏省对口单招高考,本科达线40人,专科达线265人,本专科达线率96.2%,创该校对口单招高考历史最好成绩。了解对口单招高考成绩后,他回想起2014年8月的一天……县委决定皋建军任江苏省滨海中等专业学校任校长。职教难办,职校校长难当,这早已是共识,何况这
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利用微信平台,开启小学低年级课外阅读新天地
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作者：
叶春红 来源：华夏教师 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 微信平台 课外阅读
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描述：本文阐述了如何利用微信阅读群,激发学生课外阅读的兴趣,推荐适合的读物,指导课外阅读的方法,分享课外阅读的成果。