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鲁迅不能“丢”--从鲁迅文章里学描写
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作者：
陈克斌 来源：读与写(中旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊
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描述：最近，微信里很多人炒作，要把鲁迅的文章从课本里删除，理由是鲁迅与我们的时代隔得久远，他的文章所宣扬的思想已不合时宜。这里姑且不说鲁迅作品的思想如何，仅鲁迅的写作技巧之一描写，就很值得初中学生学习，所以鲁迅的作品不能够不选编。
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发挥陶行知教育理念在小学数学教学中的价值
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作者：
敖弟英 来源：读与写(中旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 分析能力 教师研究教育理念 学生的思考
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描述：在我国新课程改革及素质教育实行中起关键作用的——陶行知教育理念.他的教育理念在我国教学中具有积极的指导性,尤其是在小学数学中.为了达到小学数学教学目标,培养学生积极主动学习的习惯和兴趣,促使学生将学到的数学知识应用到日常生活中,本文就陶行知先生的教育理念作以简单描述,以及对此种教育理念在小学教学中的运用给出以下建议.
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生活,语文教学的土壤 ——浅析陶行知教育理论在语文课堂教学中的现实意义
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作者：
韩署光 来源：读与写(中旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学生活化 课外生活 自主学习 高素质教学手段
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描述：陶行知是我国近代著名的教育家."生活教育理论"是陶行知先生教育思想的基石,是其思想的主体和重要组成部分."生活即教育,社会即学校,教学合一"三大部分组成的"生活教育理论"影响极为深远.长期以来,我国的教育受应试教育的影响很大,如何摆脱这种影响,让语文教学更有效地进行,是目前我们要研究的问题.