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- 周璇 好花不常开 好景不常在
- 作者： 沈杏怡 来源：成都女报 年份：2011 文献类型 ：期刊
- 描述：上个世纪三四十年代的大上海，十里洋场，声色犬马。在那个纸醉金迷的世界里，周璇的名字就好像一颗耀眼的星星。有着“金嗓子”称号的她，不但歌喉优美婉转，样貌也清新可人。凭借完美的天资，她成为了中国最早的跨界影坛和歌坛的两栖明星。 1957年9月22日，年仅37岁的她悄然离世。而直到现在，周璇这个名字却依然不断地被提起。 她的身世 苦 周璇的童年是她最不愿意回忆的一段时光。她在一篇题为《我为什么出走》的文章中写道：“6岁以前我是谁家的女孩子，我不知道，这已经成为永远不能知道的渺茫的事了！” 1920年8月，周璇出
- 我了解的柯庆施
- 作者： 马达 来源：世纪 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 党代会报告 社会主义 上海市 毛泽东 讲话稿 市委书记 领导人 中央工作会议 调查研究 大跃进
- 描述：柯庆施在人们的心目中，似是一个盖棺而未论定的重要人物。有人说他德高望重，律己清廉，虽没有什么十分重大的贡献，但勤勤恳恳奉献了一生；另有人说，不，他搞极“左”，专门整人，还勾结“四人帮”，如果不早病逝，肯定会是“五人帮”了。对人的评价，往往仁者见仁，智者见智；但作为历史中的人物，他是客观存在，不是任由评者可以随意抹红或抹黑的。 柯庆施是中共一位老党员，1922年入党，据说是中共领导人中唯一和列宁握过手的人，那是出席在苏联召开的一次国际会议上。柯的仕途并不顺利，延安整风时被康生诬陷，妻子跳井自尽。建国后，任中
- 柯庆施在安徽的早期革命活动
- 作者： 李银德 来源：江淮文史 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义 《新青年》 共产党员 柯庆施 早期 社会主义青年团 安徽大学 中国共产党 革命活动 省教育厅
- 描述：恢复安徽团组织1923年，共产党员柯庆施受命来安庆开展工作。柯庆施来安庆时，携有陈独秀的引荐书函。一封给安徽省教育厅厅长江彤侯，一封给陈的表弟濮德治（濮清泉）。到安庆后，通过江彤侯的关系，住在省教育会内，以教育会为掩护所，开展革命工作。此时，国民党人柏文蔚正出资在安庆创办《新建设日报》，经安徽大学筹备处蔡晓舟的介绍，柯庆施参加了报社工作。柯庆施利用负责编辑该报副刊及国内新闻的有利条件，经常转载《新青年》和《向导》文章，宣传马克思主义和中国共产党的主张。同时，柯庆施还通过陈独秀在安徽省第一师范学校读书的表弟
- 胡绳同志到河南考察
- 作者： 海中 来源：中州学刊 年份：1987 文献类型 ：期刊 关键词： 自行车厂 胡绳 理论工作者 洛阳 痛处 党政领导干部 轮胎厂 河南 深入改革 博爱县
- 描述：6月22日至6月30日,胡绳同志在河南城乡进行了为期九天的考察。 胡绳同志先后考察了郑州第二砂轮厂、洛阳拖拉机厂、洛阳玻璃厂、河南轮胎厂(焦作)、安阳自行车厂、安阳家电器厂、博爱县泗沟村,了解了改革情况,并视察了河南省社科院,同省市党政领导干部、企业家、理论工作者就改革中有关问题进行了座谈, 胡绳同志说,河南和全国一样改革实践非常丰富。理论工作者应积极宣传改革,把丰富的实践经验总结起来,从理论上加以说明,才能对改革起到指导和推动作用。目前,我们在这方面做得很不够,很多问题没有能从道理上说清楚,大大落后于实
- 中央党史研究室缅怀胡绳主任座谈会综述
- 作者： 薛承 来源：中共党史研究 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 胡绳 党史研究室 缅怀 发言 中央 主任 贡献 代表
- 描述：2000年11月24日,中央党史研究室举行全室人员参加的座谈会,深切缅怀胡绳主任,追思他领导中央党史研究室所作出的不可磨灭的贡献。现将各部门代表发言综述如下。 一、严谨、求实、勤奋、创新的治学精神 第一研究部的刘宋斌在发言中谈了胡绳同志严谨的治学态度和精神。他说,我现在还清楚地记得,1985年我们几位研究生从学校毕业来到党史研究室后不久,胡绳同志就专门接见了我们,对我们来党史研究室工作表示欢迎,并就如何读书,如何治学,如何进行党史研究,如何成为一名合格的党史研究
- 须防骄泰弃前功——解读胡绳《北京大钟寺》诗
- 作者： 李翰 来源：同舟共进 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 胡绳 共产党员 大钟 知天命 心路历程 研究总结 寺庙经济 史学界 中国知识分子 北京
- 描述：胡绳同志在1996年7月8日写下这首诗——隆隆古寺大声钟,为庆升平祝岁丰更寓深心常警世,须防骄泰弃前功。先说胡绳。他生于1918年1月,1938年1月入党,2000年11月5日辞世,终年82岁。他
- 借鉴陶行知教育思想培养学生创造性思维
- 作者： 蒋科 来源：校园英语(上旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 转变观念 培养兴趣 创设环境 加强指导
- 描述：有人曾这样说过:现代教育的趋势是选择适合学生的教育而不是选择适合教育的学生。作者很有同感。从英语教学大纲中我们可以清楚地了解到英语教学的课程目标已重新设定,以培养学生的学习兴趣、学习自信心、良好的学习习惯和有效的学习策略为核心,强调学生在学习中的主体地位,着力培养学生创造性运用语言的能力,以提高学生的综合素质为根本目的。而其中以创造性思维的培养尤其重要。“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来”。本篇论文就结合陶行知先生的创造性教育思想在英语教学中的运用,进行理论性描
- 借鉴陶行知教育思想 培养学生创造性思维
- 作者： 蒋科 来源：校园英语 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 转变观念 培养兴趣 创设环境 加强指导
- 描述：有人曾这样说过:现代教育的趋势是选择适合学生的教育而不是选择适合教育的学生。作者很有同感。从英语教学大纲中我们可以清楚地了解到英语教学的课程目标已重新设定,以培养学生的学习兴趣、学习自信心、良好的学习习惯和有效的学习策略为核心,强调学生在学习中的主体地位,着力培养学生创造性运用语言的能力,以提高学生的综合素质为根本目的。而其中以创造性思维的培养尤其重要。"我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来"。本篇论文就结合陶行知先生的创造性教育思想在英语教学中的运用,进行理论性描