检索结果相关分组
- 构建学习共同体 开辟学习新天地
- 作者： 徐林燕 来源：语文世界(教师之窗) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 合作小组 学习态度 语文教学改革 学习小组 学习模式 助学者 外来务工人员 学习共同体 民工子女 注重学习
- 描述：学习共同体的构建,为学生创设了一种平等、和谐、互相合作的良好的学习环境。语文课程的特点更适合实践学习共同体的学习模式。将学习共同体引入到语文学习中,是当前语文教学改革的一个全新展望和有益探索。我们
- 固原市东岳山文化广场景观的构建
- 作者： 黄培森 来源：安徽农学通报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 构建 固原市 景观
- 描述：以固原市东岳山文化广场为例,分析该项目的场地特征,通过整合资源,提取地方精髓,以新理念与新思维将文化与景观相融合,建设一处具有地域特色的广场空间,满足居民与游客的需求,从而为今后更好地构建广场景观提供借鉴。
- 山东省城乡小文化广场体育公共服务体系构建研究
- 作者： 平永忠 郑骥飞 来源：山东体育科技 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 发展策略 体育公共服务 构建 城乡小文化广场
- 描述：体育公共服务既是城乡小文化广场公共服务的重要内容,又是现代城乡公共服务体系建设中的重点和难点问题。依据城乡小文化广场体育公共服务的内涵,提出城乡小文化广场体育公共服务体系的构建原则、框架以及建立管理
- 发展陶行知研究区域共同体之研究
- 作者： 白连顺 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 共同体 陶行知研究
- 描述：区域陶研共同体是陶研事业深入发展的现实选择。区域陶研共同体是陶研学校自治组织,需在平等基础上内化陶研统一性;开展陶研活动贵在自觉和自主,区域陶研共同体需在自动基础上增强陶研主体性;只有创造的教育才是真正的教育,区域陶研共同体需在行知基础上彰显陶研创造性。
- 蔡元培构建教育民主决策制度的尝试
- 作者： 熊贤君 来源：决策与信息 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 民主决策 教授会 教育史 蔡元培 评议会
- 描述：蔡元培是中国近现代著名教育家,他在对教育理论研究和丰富实践的基础上,构建了教育民主决策制度——评议会和教授会,大凡国家和各省教育大政方针均由评议会、教授会议决,然后讨诸实施。他所构建的教育民主决策
- 陶行知思想对构建和谐师生关系的启示
- 作者： 杨宇莺 来源：锦绣 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 启示 陶行知 师生关系
- 描述：在构建师生关系方面,德国教育家赫尔巴特提倡"教师中心论",注重教师的权威和控制;美国教育家杜威坚持"学生中心论",强调学生的自由性。陶行知将这两种理论有机结合在一起,提出"爱满天下"理论,这对构建和谐的师生关系有着巨大的借鉴价值和启发意义。
- 陶行知“人中人”思想及其伦理共同体意蕴
- 作者： 钱广荣 来源：安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： “人中人”思想 陶行知 伦理共同体 理想人格
- 描述：“人中人”是伟大的人民教育家陶行知教育伦理思想的核心概念,极力推崇和倡导的理想人格,富含伦理共同体意蕴.可以从为大众谋利益的奉公观念、自立自强而不自私的自我意识、“摇不动”的“国人气节”等方面加以
- 构建东阳市“5分钟文化广场休闲圈”之我见
- 作者： 王小花 来源：大众文艺 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 5分钟 东阳市 休闲圈
- 描述：近年来国家对文化事业非常重视,提出了文化大发展、大繁荣的方针政策,为新农村文化建设提供了崭新的载体,为"文化广场"的迅速崛起提供了契机。构建"5分钟文化广场休闲圈"是大势所趋,更是构建公共文化服务体系所趋。