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冯友兰与蔡元培
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作者：
蒙培元 来源：高中生之友 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育实践 儒家教育 中国传统教育 浦东中学 北大学生 冯友兰 大学堂 中国近代教育 三松堂自序 中国哲学
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描述：一冯友兰是著名的哲学家,又是教育家。作为教育家,冯友兰最敬仰的人是蔡元培。冯友兰与蔡元培的直接接触,只有有限的几次,但是,蔡元培对他的影响,却不限于直接接触。仅就直接接触而言,蔡元培身上“春风化雨”的人格气象,则是冯友兰敬仰蔡元培的根本原因。冯友兰在北大上学时,一个偶然的机会,在一个穿堂门的过道中遇到蔡元培校长,从蔡校长身边走过,并未说话,但是已经感受到一种与众不同的人格气象,“觉得他的蔼然仁者、慈祥诚
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蔡元培教育思想再解读
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作者：
方兴 吴云 来源：才智 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育实践 五育并举 教育家 中国传统教育 教育教学 思想影响 教育理念 中西文化 思想内容 蔡元培教育思想
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描述：蔡元培是我国近现代史上著名的资产阶级教育家，他融会贯通中西方教育思想影响了中国一个时代的教育风尚，他的教育理念博大，思想内容也极为丰富。他融合了中西文化教育思想中的精髓，他的思想中既饱含中国传统教育的理念，同时又受到西方资产阶级启蒙思想的影响。蔡元培曾经在欧洲学习多年这样的经历,使他对比中西文化化的不同特色,对中国的教育做出了更详尽切实的理论推断，再结合自己的教育实践，形成自己系统的教育伦理思想，提出著名的一直被沿用到今天的“五育并举”教育理念。
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冯友兰与蔡元培
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作者：
蒙培元 来源：读书 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教育实践 儒家教育 学术独立 中国传统教育 浦东中学 冯友兰 三松堂自序 教育总长 近代教育 大学令
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描述：一冯友兰是著名的哲学家,又是教育家。作为教育家,冯友兰最敬仰的人是蔡元培。冯友兰与蔡元培的直接接触,只有有限的几次,但是,蔡元培对他的影响,却不限于直接接触。仅就直接接触而言,蔡元培身上"春风化雨"的人格气象,则是冯友兰敬仰蔡元培的根本原因。冯友兰在北大上学时,一个偶然的机会,在一个穿堂门的过道中遇到蔡元培校长,从蔡校长身边走过,并未说话,但
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袁振英的妇女解放思想研究
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作者：
刘丽梅 来源：上海革命史资料与研究 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 经济发展问题 妇女地位 中国传统教育 婚姻家庭 东莞县 妇女解放思想 社会地位 英文系 婚姻问题 婚姻制度
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描述：袁振英(1894—1979),字震瀛,出生于广东东莞县温塘村。幼年在旧私塾里接受过中国传统教育,11岁跟随父亲去了香港,先后就读于英皇书院和皇仁书院,1915年进入北京大学英文系。他是中国共产党上海发起组成员之一,中国社会主义青年团创始人之一,广州共产党早期组织的创建者之一。马克思说过:"没有妇女的酵素就不可能有伟大的社会革命(丑的也包括在内),社会的进步可以用女性的社会地位来精确地衡量。"①在旧中国妇女地位是极其低下的,在传统的家族与婚
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愧对先生——陶行知墓前的随想
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作者：
李镇西 来源：中华活页文选(教师版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 风景名胜 读书声 中国传统教育 陶行知墓 天地之间 可真 吴树青 晓庄 教育思想 告诉我
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描述：先生,我终于走近了您。这是我多年的夙愿。这次,从扬州返回成都的途中,我特意在南京停留了一天,南京的朋友想陪我多游览些风景名胜,我说:“我哪儿都不去,只想去看看陶行知先生。”今日的晓庄已属于市区而不是郊外,但一走进晓庄遗址,我仍然感到一种历史的气息扑面而来。一座崭新的“犁官”坐落在山坡上,其外观完全依照您和您的学生当年用双手筑成的犁宫造型。这座新犁宫,就是现在的“陶行知纪念馆”。