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陶行知的科学教育思想与实践
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作者:
夏豪杰 史降云 来源:南京晓庄学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 启示 陶行知 思想 实践 科学教育
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描述:,强调“教学做合一”,注重儿童科学教育。他进行了一系列科学教育实践,其中以重庆育才学校的实践最具成效,对当今中小学科学教育的革新具有重要的借鉴意义。
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论陶行知的弱基础主义知识观
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作者:
陈于飞 来源:生活教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 经验 弱基础主义 陶行知 知识论 实践
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描述:陶行知不同于传统的知识观,他将生活、经验、实践紧密连接起来,知识的价值就在于让人们参与到生活中去。本文在知识论框架下,分析传统知识论中基础主义与融贯论的争论,通过研究陶行知的知识观,来找到一种弱基础主义的可能出路,并讨论知识的价值。
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赵朴初为弘扬中国佛教文化所作的贡献
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作者:暂无 来源:中国宗教 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 佛法 赵朴初 文章 中国佛教 社会主义精神文明建设 实践 《佛教文化》
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描述:余世磊在2007年第6期《佛教文化》上发表文章《誓续慧灯无尽际——赵朴初对“佛教是文化”的论述及其贡献》。文章认为,以赵朴老等为首的新中国佛教界人士,把“佛教是文化”提高到一个崭新的高度,使之成为社会主义精神文明建设的重要组成部分,实践也证明,通过文化的方式来弘扬佛法,是一条适合当今时代的契理契机的重要途径。
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抗日战争中的一面旗帜:何香凝抗日战争的思想与实践
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作者:
吴宗明 来源:研究与交流 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 国民党左派 政治活动家 抗日战争 国民党反动派 何香凝 旗帜 实践 中国共产党 爱国主义者
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描述:何香凝是廖钟恺夫人,近代中国伟大的爱国主义者,著名的政治活动家,国民党左派的旗帜,中国共产党的挚友。孙中山逝世后,蒋介石、汪精卫1927年相继叛变,发动反革命政变,疯狂地屠杀共产党员和工农革命群众,何香凝极为愤慨,就毅然抛弃国民党反动派加给她的一切职务,与国民党反动派决裂。[第一段]
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黎锦晖及黎派音乐的多元音乐创作与实践
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作者:暂无 来源:西南大学学报(人文社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 近代文化 革新精神 中国近现代音乐史 黎锦晖 20世纪80年代 开创意义 音乐创作 实践
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描述:黎锦晖及黎派音乐的多元音乐创作与实践
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论蔡元培的德育思想及其实践
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作者:
李娜 来源:兰台世界(上旬) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 德育思想 中西文化融合 教育近代化 蔡元培 实践 近代教育史 教育思想体系 道德教育过程
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描述:蔡元培是我国近代史上家喻户晓的著名的教育家,也是我国近代教育的开拓者和著名的思想家、革命家。在中国近代教育史上,蔡元培是主张中西文化融合,塑造公民新道德并力行实践的第一人。毛泽东曾尊称他为"学界泰斗
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胡政之媒体经营管理思想和实践的启示
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作者:
张湛苹 来源:新闻窗 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 新闻界 经营管理思想 新记《大公报》 副总编辑 媒体 总经理 实践 新闻事业史
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描述:胡政之是中国新闻事业史上一位不可多得的全才,他从1913年担任《大共和日报》的总编辑到1949年在新记《大公报》总经理兼副总编辑的岗位上去世,在新闻界一共打拼了37年。他曾
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纪念袁牧之同志
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作者:
陈昊苏 来源:电影 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 广大人民群众 政治 启示 中国电影 纪念 觉醒 革命斗争 电影艺术 实践 中国人民
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描述:我们为中国电影史上有袁牧之同志这样富于才华和成就卓著的艺术前辈而感到骄傲。袁牧之同志一生留给我们最重要的启示是他从年轻的时候就关注当时的人民革命斗争,努力地在艺术的领域表现这个斗争,以艺术的实践去影响广大人民群众,唤起他们在政治上的觉醒。袁牧之同志为人民解放和
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赵朴初与星云的人间佛教理念及实践(续)
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作者:
邓子美 毛勤勇 来源:五台山研究 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 佛教理念 中国佛教史 赵朴初 星云法师 太虚 实践 价值 佛教理论
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描述:赵朴初与星云的人间佛教理念及实践(续)
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“开发为名的保护”:上海田子坊城市遗产保护多样化实践
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作者:
钟晓华 来源:世界遗产 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 多样化 20世纪 上海市 遗产保护 中心城区 开发 实践 城市
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描述:田子坊位于上海市中心城区,南起泰康路,北至建国中路,东临思南路,西至瑞金二路,占地约7.2公顷。形成于20世纪20年代的租界时期,地处华洋两界的过渡地区,是一个保留着花园洋房,新老里弄,里弄工厂等丰富建筑形态的社区,原名志成坊。